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El único y su propiedad, de Max Stirner
Libro electrónico
En este texto, Stirner sienta las bases del anarquismo individualista. Para el autor, el individuo debe ser el único ser supremo, liberado del yugo de Dios. Es un ser egoísta, y sólo asumiendo ese egoísmo, pude ser feliz. Su teoría es precursora del pensamiento nietzscheano.

El último mohicano, de James Fenimore Cooper
Libro electrónico
El último mohicano se desarrolla en el año 1757, durante la guerra franco-india cuando Francia y Gran Bretaña combatieron por el dominio de las colonias de Norteamérica. Durante esta guerra, los franceses recabaron la ayuda de tribus nativas americanas para luchar contra los colonos británicos en esta región.
Foro de educación
Colección
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El último hombre, de Mary Shelley
Libro electrónico
Esta novela futurista, ambientada en torno al año 2070, relata la historia de un grupo de amigos en un mundo apocalíptico, donde catástrofes naturales y una epidemia amenazan con destruir la humanidad.

El Tesoro del Abad Thomas, de M. R. James
Libro electrónico
Relato que cuenta la historia de un anticuario que descubre un manuscrito que contiene las pistas para encontrar un tesoro oculto por un clérigo en la biblioteca de una abadía.

El spleen de Paris, de Charles Baudelaire
Libro electrónico
El spleen de París y, en algunas traducciones es una colección de 50 pequeños poemas escritos en prosa poética por Charles Baudelaire. Es considerado uno de los mayores precursores de la poesía en prosa. Son temas recurrentes en sus poemas: la melancolía, el horror al paso del tiempo, el deseo de infinito, etc.
En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El único y su propiedad, de Max Stirner
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En este texto, Stirner sienta las bases del anarquismo individualista. Para el autor, el individuo debe ser el único ser supremo, liberado del yugo de Dios. Es un ser egoísta, y sólo asumiendo ese egoísmo, pude ser feliz. Su teoría es precursora del pensamiento nietzscheano.

El último mohicano, de James Fenimore Cooper
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El último mohicano se desarrolla en el año 1757, durante la guerra franco-india cuando Francia y Gran Bretaña combatieron por el dominio de las colonias de Norteamérica. Durante esta guerra, los franceses recabaron la ayuda de tribus nativas americanas para luchar contra los colonos británicos en esta región.
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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El último hombre, de Mary Shelley
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Esta novela futurista, ambientada en torno al año 2070, relata la historia de un grupo de amigos en un mundo apocalíptico, donde catástrofes naturales y una epidemia amenazan con destruir la humanidad.

El Tesoro del Abad Thomas, de M. R. James
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El spleen de Paris, de Charles Baudelaire
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El spleen de París y, en algunas traducciones es una colección de 50 pequeños poemas escritos en prosa poética por Charles Baudelaire. Es considerado uno de los mayores precursores de la poesía en prosa. Son temas recurrentes en sus poemas: la melancolía, el horror al paso del tiempo, el deseo de infinito, etc.
En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020
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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
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