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Secundario Educación Sexual Integral Material audiovisual Ministerio de Educación de la Nación

Reflexiones en torno al concepto de desigualdad en relación a las asimetrías de género

Video | Material audiovisual

El filósofo Dario Sztajnszrajber invita a analizar la crítica de Karl Marx a la democracia política y reflexiona sobre la idea misma de la democracia en relación a la enorme desigualdad social imperante en la actualidad. 

Tipos de gráficos para exponer porcentajes

Video | Material audiovisual

Este video muestra cómo distintos tipos de gráficos estadísticos son convenientes para representar diferentes datos. 

¿Cómo armar una tabla de tareas familiares?

Video | Material audiovisual

En el presente tutorial se propone la confección de una tabla a partir de una encuesta sobre quiénes llevan a cabo las tareas en el hogar.

Desigualdades de género en la distribución y acceso al trabajo

Video | Material audiovisual

En este recurso audiovisual se explica de qué hablamos cuando decimos desigualdad de género en el ámbito laboral y hogareño.

Reflexiones en torno a la adolescencia como etapa

Video | Material audiovisual

Este video propone abordar la adolescencia como una  época para problematizar lo que nos viene dado durante nuestra vida como cuestiones naturales. 

Novelas clásicas de aprendizaje

Video | Material audiovisual

Este video explica cómo las novelas de aprendizaje se caracterizan por focalizarse en la voz interna de su protagonista, que se forma y transforma a lo largo de un periodo particular de tiempo. 

¿Cómo puede definirse la adolescencia?

Video | Material audiovisual

La adolescencia es una de las etapas más relevantes y críticas en la vida de los seres humanos. Este video reflexiona sobre este momento de transición en la biografía de las personas.

Derechos de la juventud

Video | Material audiovisual

¿Qué derechos tienen las y los jóvenes? Un recorrido por las leyes sancionadas para las y los adolescentes. 

Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061

Video | Material audiovisual

La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad. 

Reflexiones en torno al concepto de desigualdad en relación a las asimetrías de género

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El filósofo Dario Sztajnszrajber invita a analizar la crítica de Karl Marx a la democracia política y reflexiona sobre la idea misma de la democracia en relación a la enorme desigualdad social imperante en la actualidad. 

Tipos de gráficos para exponer porcentajes

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Este video muestra cómo distintos tipos de gráficos estadísticos son convenientes para representar diferentes datos. 

¿Cómo armar una tabla de tareas familiares?

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En el presente tutorial se propone la confección de una tabla a partir de una encuesta sobre quiénes llevan a cabo las tareas en el hogar.

Desigualdades de género en la distribución y acceso al trabajo

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En este recurso audiovisual se explica de qué hablamos cuando decimos desigualdad de género en el ámbito laboral y hogareño.

Reflexiones en torno a la adolescencia como etapa

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Este video propone abordar la adolescencia como una  época para problematizar lo que nos viene dado durante nuestra vida como cuestiones naturales. 

Novelas clásicas de aprendizaje

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Este video explica cómo las novelas de aprendizaje se caracterizan por focalizarse en la voz interna de su protagonista, que se forma y transforma a lo largo de un periodo particular de tiempo. 

¿Cómo puede definirse la adolescencia?

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La adolescencia es una de las etapas más relevantes y críticas en la vida de los seres humanos. Este video reflexiona sobre este momento de transición en la biografía de las personas.

Derechos de la juventud

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¿Qué derechos tienen las y los jóvenes? Un recorrido por las leyes sancionadas para las y los adolescentes. 

Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061

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La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad.