- Directivos 9
- Docentes 73
- Estudiantes 75
- Arte 17
- Artes Audiovisuales 3
- Artes Visuales 17
- Ciencias Naturales 3
- Ciencias Sociales 6
- Comunicación 3
- Educación Artística 13
- Educación Tecnológica y Digital 5
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 1
- Formación Ética y Ciudadana 4
- Geografía 2
- Historia 5
- Juego 1
- Lengua y Literatura 16
- Literatura 7
- Matemática 4
- Música 4
- Química 2
- Teatro 1
- Turismo 1
- Audio 2
- Colección 2
- Galería de imágenes 4
- Actividades 7
- Artículos 16
- Entrevistas, ponencia y exposición 20
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 2
- Educación Técnico Profesional 1
- Todas 163
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Quino y Mafalda
Video | Material audiovisual
Mafalda, publicada entre 1964 y 1973, se convirtió en un clásico universal, editado y traducido a casi todos los idiomas. La aguda observación de la realidad social y política, y las preguntas existenciales, siempre presentes, le otorgan su notable vigencia.
Arte digitalizado
Video | Material audiovisual
Gabriela Gil es profesora de Arte en la Escuela N.° 4-127 «Centro Polivalente de Arte», de San Rafael (Mendoza). Para la docente es importante que a través de las netbooks los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte.
Plástica y animaciones digitales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Integración de arte y TIC en la escuela
El Humanismo europeo de los siglos XV y XVI
Interactivo | Actividades
Dentro del contexto de transformaciones económicas y sociales, también fueron modificándose las ideas y las representaciones culturales de muchos habitantes de las zonas más urbanizadas de Europa en los siglos XV y XVI. Esta secuencia propone que los alumnos establezcan relaciones entre diversos factores que permiten explicar este cambio de mentalidad.
Quino y Mafalda
Video | Material audiovisual
Mafalda, publicada entre 1964 y 1973, se convirtió en un clásico universal, editado y traducido a casi todos los idiomas. La aguda observación de la realidad social y política, y las preguntas existenciales, siempre presentes, le otorgan su notable vigencia.
Arte digitalizado
Video | Material audiovisual
Gabriela Gil es profesora de Arte en la Escuela N.° 4-127 «Centro Polivalente de Arte», de San Rafael (Mendoza). Para la docente es importante que a través de las netbooks los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte.
Plástica y animaciones digitales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Integración de arte y TIC en la escuela
El Humanismo europeo de los siglos XV y XVI
Interactivo | Actividades
Dentro del contexto de transformaciones económicas y sociales, también fueron modificándose las ideas y las representaciones culturales de muchos habitantes de las zonas más urbanizadas de Europa en los siglos XV y XVI. Esta secuencia propone que los alumnos establezcan relaciones entre diversos factores que permiten explicar este cambio de mentalidad.