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¿Qué son los problemas sin solución en Matemática?
Video | Material audiovisual
Este video explica la idea de «problemas sin solución» que, en Matemática, refiere a postulados de los que se desconoce una respuesta.
Vínculos entre Matemática y Literatura
Video | Material audiovisual
Matemática y la Literatura no son dos disciplinas tan distantes como parece. Este video muestra cómo se funden en el género policial, a través de algunos textos literarios que hacen uso de la matemática.
Crecimiento exponencial en pandemia ¿estás ahí?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la pandemia. La biología y la matemática se dan la mano para analizar la información que circula sobre el desarrollo del coronavirus.
Entrevista a Fernando Momo, Doctor en Ciencias Biológicas.
Video | Material audiovisual
Fernando R. Momo es Doctor en Ciencias Biológicas, especialista en ecología y en modelado matemático de procesos biológicos. Coordina un grupo de modelado matemático de la pandemia de Covid-19 en el que participan científicos de varias universidades nacionales y de algunas extranjeras.
Conceptos claves para comprender el alcance de las enfermedades
Video | Material audiovisual
Este video retoma algunos conceptos claves para comprender mejor el alcance de las enfermedades.
Pasos para identificar una enfermedad infecciosa
Video | Material audiovisual
Este video muestra cuáles son los pasos para identificar una enfermedad infecciosa.
Objetivos de la epidemiología como ciencia
Video | Material audiovisual
Este video explica cuáles son los objetivos básicos de la epidemiología, que es la disciplina médica que estudia la incidencia de las enfermedades infecciosas en la población.
¿Qué es el crecimiento exponencial?
Video | Material audiovisual
Realizaremos un análisis de los contagios en pandemia abordando la terminología específica y los modos de comprender la información.
La perspectiva de género en ciencia y tecnología
Video | Material audiovisual
Melina Masnatta, licenciada en Ciencias de la Educación y Directora Ejecutiva de Chicas en Tecnología, habla sobre la necesidad de incentivar el interés de las niñas en ciencia y la importancia de contar con mujeres referentes en el campo científico-tecnológico como ejemplos a seguir.
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