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Audiencia
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Preferencias sobre la ropa
Audio | Actividades
Estos diálogos breves se refieren a las preferencias, estilos y compras de vestimentas. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «A vestirse».
Diálogos en una verdulería
Audio | Actividades
Estos diálogos se refieren a algunas situaciones que pueden ocurrir en una verdulería. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Frutas y verduras».
Elección y compra de ropa
Audio | Actividades
En estos audios se expresan las distintas estructuras utilizadas al momento de comprar ropa. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «De compras I».
Presentaciones
Audio | Actividades
Estos audios se refieren a las modalidades básicas para presentarse y presentar a otros. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia «Él es Robert, ella es Susan».
Vacaciones
Audio | Actividades
En estos audios, varios jóvenes conversan acerca de sus vacaciones en Argentina. Para ampliar el trabajo con los estudiantes, se sugiere visitar la secuencia didáctica «Vacaciones de verano».
Pronóstico meteorológico
Audio | Actividades
Estos audios describen el clima de la ciudad de Seattle, Estados Unidos, y los distintos climas de las regiones argentinas. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Climas y pronósticos».
Decime quién sos vos
Audio | Actividades
Este audio corresponde a una entrevista que muestra las distintas entonaciones en inglés. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar a las secuencias «Quién sos vos (I)» y «Quién sos vos (II)».
Un día en la vida de...
Audio | Actividades
Este diálogo es acerca de la vida cotidiana de un joven. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Un día en la vida de...».
La familia
Audio | Actividades
Este audio se refiere a una familia y sus parentescos. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar las secuencias «La familia (I)», «La familia (II)» y «La familia (III)».
Preferencias sobre la ropa
Audio | Actividades
Estos diálogos breves se refieren a las preferencias, estilos y compras de vestimentas. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «A vestirse».
Diálogos en una verdulería
Audio | Actividades
Estos diálogos se refieren a algunas situaciones que pueden ocurrir en una verdulería. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Frutas y verduras».
Elección y compra de ropa
Audio | Actividades
En estos audios se expresan las distintas estructuras utilizadas al momento de comprar ropa. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «De compras I».
Presentaciones
Audio | Actividades
Estos audios se refieren a las modalidades básicas para presentarse y presentar a otros. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia «Él es Robert, ella es Susan».
Vacaciones
Audio | Actividades
En estos audios, varios jóvenes conversan acerca de sus vacaciones en Argentina. Para ampliar el trabajo con los estudiantes, se sugiere visitar la secuencia didáctica «Vacaciones de verano».
Pronóstico meteorológico
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Estos audios describen el clima de la ciudad de Seattle, Estados Unidos, y los distintos climas de las regiones argentinas. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Climas y pronósticos».
Decime quién sos vos
Audio | Actividades
Este audio corresponde a una entrevista que muestra las distintas entonaciones en inglés. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar a las secuencias «Quién sos vos (I)» y «Quién sos vos (II)».
Un día en la vida de...
Audio | Actividades
Este diálogo es acerca de la vida cotidiana de un joven. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Un día en la vida de...».
La familia
Audio | Actividades
Este audio se refiere a una familia y sus parentescos. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar las secuencias «La familia (I)», «La familia (II)» y «La familia (III)».