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LENGUAJE AUDIOVISUAL: De la Cama a la Furia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te invitamos a hacer un video que haga un recorrido desde la calma a la furia, para lo que grabaremos algunas imágenes (que no necesariamente tienen que tener personajes) y después las editaremos.
El futuro llegó hace rato
Video | Material audiovisual
¿Quiénes forman parte de la nueva generación de escritores? ¿Qué proponen? ¿Qué tradiciones cultivan? ¿Cómo encuentran espacio en una literatura de consagrados? Intereses, temas y proyectos de los jóvenes Leonardo Oyola, Mariana Enríquez, Ariel Magnus y Selva Almada.
Los nuevos padres
Video | Material audiovisual
Un acercamiento a Juan José Saer y César Aira, figuras antagónicas e influyentes. La escritura perfecta, la orfebrería poética y la obra concebida como un gran proyecto de Saer, frente a la desconfianza hacia los grandes temas, el culto a la banalidad y la proliferación de la escritura de Aira.
Ríos de tinta
Video | Material audiovisual
Es imposible trazar una historia sobre la literatura argentina sin una reflexión sobre las revistas literarias. Sur y Contorno como exponentes de dos perfiles de intelectuales: despolitización contra compromiso. Analizamos la presencia de las revistas entre las décadas de los 20 y los 60.
Gentlemen y malditos
Video | Material audiovisual
Analizamos las figuras del dandy y el maldito encarnadas en dos autores argentinos de distintas épocas: Lucio Mansilla y Osvaldo Lamborghini. La figura de Rodolfo Fogwill como otro exponente. ¿En qué consiste la pose en literatura? Distinguimos entre escritores de mito y escritores de obra.
Fantástico, extraño, maravilloso
Video | Material audiovisual
¿Cuándo nace la ciencia ficción en Argentina? ¿Cuáles son sus temas y sus principales autores? ¿Qué caracteriza al género fantástico? Rastreamos las influencias literarias de Julio Verne, Ray Bradbury y Ursula Le Guin en los escritores argentinos.
Literatura y política
Video | Material audiovisual
De Borges a Roberto Arlt, de Juan José Saer a Esteban Echeverría. Un recorrido por las letras locales, revisado por autores contemporáneos. La serie desarrolla el contexto histórico de cada escritor, y en cada episodio destina un bloque a un escritor "maldito", aquel que va a contramano del paradigma dominante de la época.
Escribir después de Borges
Video | Material audiovisual
A través de las reflexiones de Alan Pauls y Beatriz Sarlo, repasamos la obra de los escritores llamados posborgeanos. Averiguamos por qué se dice que escritores como Osvaldo Lamborghini, César Aira o Rodolfo Fogwill se “interponen” entre Borges y las nuevas generaciones.
Versos argentinos
Video | Material audiovisual
¿Cómo se enseña poesía en las escuelas? ¿En qué consiste la oposición entre poesía escolar y vanguardias? ¿Cuál es la poesía que queda? Sergio Raimondi, Juana Bignozzi y Martín Gambarotta son algunos de los poetas que leen sus poemas preferidos. Lectores comunes leen, a su vez, los suyos.
LENGUAJE AUDIOVISUAL: De la Cama a la Furia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
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El futuro llegó hace rato
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Los nuevos padres
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Ríos de tinta
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Es imposible trazar una historia sobre la literatura argentina sin una reflexión sobre las revistas literarias. Sur y Contorno como exponentes de dos perfiles de intelectuales: despolitización contra compromiso. Analizamos la presencia de las revistas entre las décadas de los 20 y los 60.
Gentlemen y malditos
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Fantástico, extraño, maravilloso
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Literatura y política
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De Borges a Roberto Arlt, de Juan José Saer a Esteban Echeverría. Un recorrido por las letras locales, revisado por autores contemporáneos. La serie desarrolla el contexto histórico de cada escritor, y en cada episodio destina un bloque a un escritor "maldito", aquel que va a contramano del paradigma dominante de la época.
Escribir después de Borges
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Versos argentinos
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¿Cómo se enseña poesía en las escuelas? ¿En qué consiste la oposición entre poesía escolar y vanguardias? ¿Cuál es la poesía que queda? Sergio Raimondi, Juana Bignozzi y Martín Gambarotta son algunos de los poetas que leen sus poemas preferidos. Lectores comunes leen, a su vez, los suyos.