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Audiencia
Área / Disciplina
¿Qué es argumentar?
Video | Material audiovisual
La argumentación tienen com objetivo persuadir, convencer o demostrar. Este video retoma, una por una, estas características.
¿Cómo se organizan los debates?
Video | Material audiovisual
Este video propone recomendaciones y orientaciones para hacer debates orales y escritos.
¿Qué actividades llevan adelante desde la Red de Centros de Estudiantes?
Video | Material audiovisual
Entrevista a Ulises Llanes alumno de 3° año de Luján de Cuyo, provincia de Mendoza, e integrante de la Red Nacional de Centros de Estudiantes Secundarios.
¿De dónde proviene el castellano?
Video | Material audiovisual
Una línea del tiempo para aprender sobre la historia y evolución de la lengua que se habla en Argentina. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diferencia entre lengua, lenguas y lenguaje
Video | Material audiovisual
No es lo mismo hablar de lengua que de lenguas ni de lenguajes. Un recurso para comprender qué significan específicamente cada uno de estos términos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Características lingüísticas: cronolectos, dialectos y sociolectos
Video | Material audiovisual
¿Qué son los lectos? ¿Cómo se distinguen? Material para abordar y comprender las variaciones de la lengua. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diálogos en cuarentena: Jorge Aliaga, Físico e Investigador
Video | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Diálogos en cuarentena: Graciela Frigerio, Educadora e Investigadora
Video | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Los expertos nos cuentan: Cecilia Sagol
Video | Material audiovisual
En el marco de Seguimos Educando presentamos una serie de charlas con expertos, que fueron emitidas en vivo a través de Instagram. En este video, Cecilia Sagol habla sobre cómo organizar los materiales educativos en clases virtuales.
¿Qué es argumentar?
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La argumentación tienen com objetivo persuadir, convencer o demostrar. Este video retoma, una por una, estas características.
¿Cómo se organizan los debates?
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Este video propone recomendaciones y orientaciones para hacer debates orales y escritos.
¿Qué actividades llevan adelante desde la Red de Centros de Estudiantes?
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Entrevista a Ulises Llanes alumno de 3° año de Luján de Cuyo, provincia de Mendoza, e integrante de la Red Nacional de Centros de Estudiantes Secundarios.
¿De dónde proviene el castellano?
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Una línea del tiempo para aprender sobre la historia y evolución de la lengua que se habla en Argentina. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diferencia entre lengua, lenguas y lenguaje
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No es lo mismo hablar de lengua que de lenguas ni de lenguajes. Un recurso para comprender qué significan específicamente cada uno de estos términos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Características lingüísticas: cronolectos, dialectos y sociolectos
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¿Qué son los lectos? ¿Cómo se distinguen? Material para abordar y comprender las variaciones de la lengua. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diálogos en cuarentena: Jorge Aliaga, Físico e Investigador
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Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Diálogos en cuarentena: Graciela Frigerio, Educadora e Investigadora
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Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Los expertos nos cuentan: Cecilia Sagol
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En el marco de Seguimos Educando presentamos una serie de charlas con expertos, que fueron emitidas en vivo a través de Instagram. En este video, Cecilia Sagol habla sobre cómo organizar los materiales educativos en clases virtuales.