Secundario Matemática Educación Técnico Profesional

Pesos de antaño

Interactivo | Actividades

Los abuelos Coca y Buby le contaron a su nieto Julián que en la Argentina no siempre la moneda fue el peso. Esta actividad servirá para ejercitar el sistema decimal, multiplicaciones y divisiones.

Seguimos Educando - Educación Secundaria - Ciclo Orientado  - Cuaderno 3

Libro electrónico | Actividades

El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

Experiencia 360: Dimensión Poliedros - Guía de actividades (Ciclo Orientado de Secundaria)

Libro electrónico | Actividades

Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. Este capítulo «Dimensión Poliedros» permite pasar a otra dimensión para explorar la geometría del espacio. Presentamos una guía de actividades para el Ciclo Orientado de Secundaria, que acompaña el video.

Experiencia 360: Dimensión Poliedros - Guía de actividades (Ciclo Básico de Secundaria)

Libro electrónico | Actividades

Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. El capítulo «Dimensión Poliedros» permite pasar a otra dimensión para explorar la geometría del espacio. Presentamos una guía de actividades para el Ciclo Básico de Secundaria, que acompaña el video.

Un estadio de fútbol a medida

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone generar secuencias de programación con ciclos de repetición que incluyan escalas y patrones para diseñar espacios sobre ejes x, y, z. Integra colección «Aprender Conectados».

Triángulos con Minecraft Pi

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica, que pertenece al eje de implementación Código Pi, aborda la creación de construcciones que contengan triángulos mediante la escritura de código. El presente recurso integra la colección «Aprender Conectados»

El problema del rectángulo

Interactivo | Actividades

La validación en geometría. Se trata de una situación que tiene por objetivo discutir o poner en duda la medición como recurso para comparar dos áreas y, en general, como método para tomar decisiones y/o validar proposiciones en Geometría. Interesa que el alumno aprenda a desarrollar argumentaciones basadas en propiedades conocidas de las figuras.

IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año

Libro electrónico | Actividades

Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.

MAI Geografía y Matemática -  ¿Cómo se mide el desarrollo humano?

Libro electrónico

Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes de 2do/3er año del Ciclo Básico de la Educación Secundaria. Integra contenidos de Geografía y Matemática, a partir de analizar el Índice de Desarrollo Humano, sus estrategias de cálculo y medición. Se elegirán medidas de tendencia central como media aritmética, moda o media geométrica para evaluar sus diferencias y decidir cuál es la más adecuada. El MAI abarca los temas de estadística descriptiva, medidas de tendencia central, población americana y argentina, migraciones, principales problemáticas de condiciones de vida y de trabajo.

Pesos de antaño

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Los abuelos Coca y Buby le contaron a su nieto Julián que en la Argentina no siempre la moneda fue el peso. Esta actividad servirá para ejercitar el sistema decimal, multiplicaciones y divisiones.

Seguimos Educando - Educación Secundaria - Ciclo Orientado  - Cuaderno 3

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El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

Experiencia 360: Dimensión Poliedros - Guía de actividades (Ciclo Orientado de Secundaria)

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Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. Este capítulo «Dimensión Poliedros» permite pasar a otra dimensión para explorar la geometría del espacio. Presentamos una guía de actividades para el Ciclo Orientado de Secundaria, que acompaña el video.

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Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. El capítulo «Dimensión Poliedros» permite pasar a otra dimensión para explorar la geometría del espacio. Presentamos una guía de actividades para el Ciclo Básico de Secundaria, que acompaña el video.

Un estadio de fútbol a medida

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone generar secuencias de programación con ciclos de repetición que incluyan escalas y patrones para diseñar espacios sobre ejes x, y, z. Integra colección «Aprender Conectados».

Triángulos con Minecraft Pi

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Esta secuencia didáctica, que pertenece al eje de implementación Código Pi, aborda la creación de construcciones que contengan triángulos mediante la escritura de código. El presente recurso integra la colección «Aprender Conectados»

El problema del rectángulo

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La validación en geometría. Se trata de una situación que tiene por objetivo discutir o poner en duda la medición como recurso para comparar dos áreas y, en general, como método para tomar decisiones y/o validar proposiciones en Geometría. Interesa que el alumno aprenda a desarrollar argumentaciones basadas en propiedades conocidas de las figuras.

IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año

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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.

MAI Geografía y Matemática -  ¿Cómo se mide el desarrollo humano?

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Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes de 2do/3er año del Ciclo Básico de la Educación Secundaria. Integra contenidos de Geografía y Matemática, a partir de analizar el Índice de Desarrollo Humano, sus estrategias de cálculo y medición. Se elegirán medidas de tendencia central como media aritmética, moda o media geométrica para evaluar sus diferencias y decidir cuál es la más adecuada. El MAI abarca los temas de estadística descriptiva, medidas de tendencia central, población americana y argentina, migraciones, principales problemáticas de condiciones de vida y de trabajo.