Docentes Primario lectura

La lectura: representaciones sociales y prácticas escolares I

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.

Láminas para usar con el libro del alfabetizador

Libro electrónico

Cuadernillo con láminas y sugerencias para trabajar junto con el Libro para el alfabetizador, utilizados por el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos. Se sugieren distintas formas de abordar propuestas de trabajo con los estudiantes explorando en las nuevas tecnologías y en los dispositivos de los que puedan disponer, como puede ser el celular.

Libro para el alfabetizador

Libro electrónico

El presente libro fue utilizado como material de apoyo para los/as alfabetizadores/as en el marco del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos. Está dividido en 33 encuentros en los que se propone una metodología para que el/la alfabetizador/a enseñe a leer y escribir considerando especialmente las características de este contexto de aislamiento preventivo y obligatorio. Cuenta con un material adjunto, las Láminas para usar con el libro del alfabetizador, con imágenes y sugerencias para cada uno de los encuentros.

Leer novelas, actividad permanente

Interactivo

La siguiente secuencia didáctica es una propuesta para iniciar a los alumnos de primaria en la lectura de novelas a través de diversas actividades de lectura, organizadas en frecuencia semanal.

Para leerles, escuchar  y La mediación en el acceso a la literatura, conversaciones con María Elvira Charria

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.

 “La vida es sueño”, de Calderón de la Barca

Video | Material audiovisual

Lectura de un fragmento del monólogo de Segismundo, “La vida es sueño”, de Calderón de la Barca. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿A qué problemas nos enfrentamos?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre producción de textos ficcionales de aventura. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

“El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf. 

Video | Material audiovisual

En este video la docente lee el cuento “El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf. Al finalizar, conversa con la conductora acerca de cuál es el problema de esta historia y hace mención al humor absurdo. 

“Javier” de José Nesis y Paula Szuster 

Video | Material audiovisual

Un análisis del relato “Javier” del libro “De familia en familia” de José Nesis y Paula Szuster, basado en historias de la vida real. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

La lectura: representaciones sociales y prácticas escolares I

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.

Láminas para usar con el libro del alfabetizador

Libro electrónico

Cuadernillo con láminas y sugerencias para trabajar junto con el Libro para el alfabetizador, utilizados por el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos. Se sugieren distintas formas de abordar propuestas de trabajo con los estudiantes explorando en las nuevas tecnologías y en los dispositivos de los que puedan disponer, como puede ser el celular.

Libro para el alfabetizador

Libro electrónico

El presente libro fue utilizado como material de apoyo para los/as alfabetizadores/as en el marco del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos. Está dividido en 33 encuentros en los que se propone una metodología para que el/la alfabetizador/a enseñe a leer y escribir considerando especialmente las características de este contexto de aislamiento preventivo y obligatorio. Cuenta con un material adjunto, las Láminas para usar con el libro del alfabetizador, con imágenes y sugerencias para cada uno de los encuentros.

Leer novelas, actividad permanente

Interactivo

La siguiente secuencia didáctica es una propuesta para iniciar a los alumnos de primaria en la lectura de novelas a través de diversas actividades de lectura, organizadas en frecuencia semanal.

Para leerles, escuchar  y La mediación en el acceso a la literatura, conversaciones con María Elvira Charria

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.

 “La vida es sueño”, de Calderón de la Barca

Video | Material audiovisual

Lectura de un fragmento del monólogo de Segismundo, “La vida es sueño”, de Calderón de la Barca. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿A qué problemas nos enfrentamos?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre producción de textos ficcionales de aventura. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

“El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf. 

Video | Material audiovisual

En este video la docente lee el cuento “El gato de Berta tiene pocas pulgas” de Ema Wolf. Al finalizar, conversa con la conductora acerca de cuál es el problema de esta historia y hace mención al humor absurdo. 

“Javier” de José Nesis y Paula Szuster 

Video | Material audiovisual

Un análisis del relato “Javier” del libro “De familia en familia” de José Nesis y Paula Szuster, basado en historias de la vida real. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.