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Primario videotutorial cómo se llama la empresa de la nada de tarea de clase de esas cosas y no me acuerdo

¿Cómo visualizar y entregar una tarea en Moodle?

Video

Este videotutorial te permite entender paso a paso cómo visualizar y entregar una tarea en Moodle. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo me uno a la clase (aula virtual) de Google Classroom?

Video | Actividades

Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo unirse a la clase (aula virtual) de Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo acceder a la/s tarea/s pendiente/s y entregarla/s en Google Classroom?

Video

Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo acceder a la/s tareas pendiente/s y entregarla/s en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo crear y/o importar una clase desde Classroom a Quizizz?

Video

Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear y/o importar una clase desde Classroom a Quizizz. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom?

Video | Actividades

Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Videotutoriales y microcursos

Colección

¿Cómo armar una clase virtual? ¿Qué elementos se pueden agregar a las tareas virtuales para hacerlas más interactivas? ¿Cómo organizar aulas en el entorno digital? Presentamos una colección de videotutoriales y microcursos sobre herramientas y aplicaciones indispensables para acompañar el proceso de formación digital de la comunidad educativa.

Microcurso: Aprendé a usar Moodle

Interactivo

Un microcurso autoasistido para aprender a usar Moodle, una plataforma educativa que permite crear ambientes de aprendizaje personalizados. El curso ofrece información sobre cómo matricular a las y los estudiantes, crear y publicar un foro y enviar mensajes a toda la clase, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas pedagógicas para integrar esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 90 minutos.

¿Cómo visualizar y entregar una tarea en Moodle?

Video

Este videotutorial te permite entender paso a paso cómo visualizar y entregar una tarea en Moodle. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo me uno a la clase (aula virtual) de Google Classroom?

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Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo unirse a la clase (aula virtual) de Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo acceder a la/s tarea/s pendiente/s y entregarla/s en Google Classroom?

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¿Cómo crear y/o importar una clase desde Classroom a Quizizz?

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Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear y/o importar una clase desde Classroom a Quizizz. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom?

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Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Videotutoriales y microcursos

Colección

¿Cómo armar una clase virtual? ¿Qué elementos se pueden agregar a las tareas virtuales para hacerlas más interactivas? ¿Cómo organizar aulas en el entorno digital? Presentamos una colección de videotutoriales y microcursos sobre herramientas y aplicaciones indispensables para acompañar el proceso de formación digital de la comunidad educativa.

Microcurso: Aprendé a usar Moodle

Interactivo

Un microcurso autoasistido para aprender a usar Moodle, una plataforma educativa que permite crear ambientes de aprendizaje personalizados. El curso ofrece información sobre cómo matricular a las y los estudiantes, crear y publicar un foro y enviar mensajes a toda la clase, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas pedagógicas para integrar esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 90 minutos.