Claves para implementar propuestas lúdicas
Video | Material audiovisual
Cecilia Palladino es Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialista y Magíster en Tecnología Educativa (UBA) y Técnica en Recreación (GCBA). En esta entrevista, comparte conceptos e ideas para desarrollar propuestas lúdicas en el aula.
El juego en el aula: testimonio de un docente
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En esta entrevista, Sergio Rondán, docente de Nivel Primario, cuenta cómo implementar el juego en el aula y comparte algunas experiencias que llevó a cabo junto a sus estudiantes.
No todos son como uno
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Sofi, Antú, Luli, Uriel y su inseparable pajarito Didín cuentan y cantan los mejores consejos sobre hábitos saludables de alimentación, higiene y cuidado. Este capítulo de la serie Buena Banda, propone pensar cuál es la mejor manera de compartir actividades y juegos.
Juego mapuche: «Palín»
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¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Un explorador experimentado
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Diego, su hámster Alterio y su amiga Mica enfrentan y resuelven problemas matemáticos.
A la hora exacta
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Diego, su hámster Alterio y su amiga Mica enfrentan y resuelven problemas matemáticos.
La agenda de Mica
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Diego, su hámster Alterio y su amiga Mica enfrentan y resuelven problemas matemáticos.
Tomando medidas
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Diego, su hámster Alterio y su amiga Mica enfrentan y resuelven problemas matemáticos.
Estrellas de básquet
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Diego, su hámster Alterio y su amiga Mica enfrentan y resuelven problemas matemáticos.
Claves para implementar propuestas lúdicas
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Cecilia Palladino es Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialista y Magíster en Tecnología Educativa (UBA) y Técnica en Recreación (GCBA). En esta entrevista, comparte conceptos e ideas para desarrollar propuestas lúdicas en el aula.
El juego en el aula: testimonio de un docente
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No todos son como uno
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Juego mapuche: «Palín»
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