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Audiencia
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Microaprendizaje: ¿Cómo utilizar un procesador de texto?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo utilizar un procesador de texto. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Cómo crear un perfil en una red social?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo crear un perfil en una red social. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Cómo crear una cuenta de correo electrónico?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo crear una cuenta de correo electrónico. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Qué son las netiquetas?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué son las netiquetas. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Qué son las narrativas emergentes?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué son las narrativas emergentes. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
La asombrosa excursión de Zamba a la historia de la comunicación
Video | Material audiovisual
Zamba va de excursión a un Núcleo de Acceso al Conocimiento,en donde una travesura lo hará viajar en el tiempo para explorar la historia de los medios de comunicación a lo largo de los siglos. Desde las primeras imprentas hasta la existencia de internet, Zamba explorará cómo el mundo y el acceso a la información se fueron modificando, de la mano de Osvaldo Bayer.
A Task-Based Content-Based Approach
Texto
El siguiente texto analiza los beneficios de trabajar en la clase de inglés a partir de contenidos y consignas que tengan sentido en la vida y la cultura de los alumnos.
Una imagen vale más que mil palabras
Texto | Artículos
A principio de año, educ.ar renovó una vez más su compromiso de acompañar a la comunidad educativa y a las familias con un nuevo portal que incluyó un novedoso diseño y la reorganización de sus contenidos. Asimismo, comenzó a ilustrar sus contenidos con imágenes desarrolladas conjuntamente por el equipo editorial y el equipo de diseño, con el propósito de informar, contar y reflexionar, tanto con los textos como así también con las imágenes propiamente dichas, dado que ambos elementos comunican.
Comunicación visual y tecnología de gráficos de computadoras
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se aborda en bastante profundidad la anatomía de los gráficos digitales, así como nociones básicas de comunicación visual y multimedia. Es sumamente recomendable mirar y prestar atención al contenido de estos materiales, ya que nos serán muy útiles para nuestro trabajo futuro de producción de gráficos.
Microaprendizaje: ¿Cómo utilizar un procesador de texto?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo utilizar un procesador de texto. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Cómo crear un perfil en una red social?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo crear un perfil en una red social. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Cómo crear una cuenta de correo electrónico?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo crear una cuenta de correo electrónico. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Qué son las netiquetas?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué son las netiquetas. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Microaprendizaje: ¿Qué son las narrativas emergentes?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué son las narrativas emergentes. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Comunicación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
La asombrosa excursión de Zamba a la historia de la comunicación
Video | Material audiovisual
Zamba va de excursión a un Núcleo de Acceso al Conocimiento,en donde una travesura lo hará viajar en el tiempo para explorar la historia de los medios de comunicación a lo largo de los siglos. Desde las primeras imprentas hasta la existencia de internet, Zamba explorará cómo el mundo y el acceso a la información se fueron modificando, de la mano de Osvaldo Bayer.
A Task-Based Content-Based Approach
Texto
El siguiente texto analiza los beneficios de trabajar en la clase de inglés a partir de contenidos y consignas que tengan sentido en la vida y la cultura de los alumnos.
Una imagen vale más que mil palabras
Texto | Artículos
A principio de año, educ.ar renovó una vez más su compromiso de acompañar a la comunidad educativa y a las familias con un nuevo portal que incluyó un novedoso diseño y la reorganización de sus contenidos. Asimismo, comenzó a ilustrar sus contenidos con imágenes desarrolladas conjuntamente por el equipo editorial y el equipo de diseño, con el propósito de informar, contar y reflexionar, tanto con los textos como así también con las imágenes propiamente dichas, dado que ambos elementos comunican.
Comunicación visual y tecnología de gráficos de computadoras
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se aborda en bastante profundidad la anatomía de los gráficos digitales, así como nociones básicas de comunicación visual y multimedia. Es sumamente recomendable mirar y prestar atención al contenido de estos materiales, ya que nos serán muy útiles para nuestro trabajo futuro de producción de gráficos.