- Directivos 1
- Docentes 2
- Estudiantes 2
- Artes Audiovisuales 1
- Cultura y Sociedad 15
- Video 16
- Experiencias pedagógicas 1
- Material audiovisual 15
- Todas 16
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
El siluetazo (Rodolfo Aguerreberry, Julio Flores y Guillermo Kexel)
Video | Material audiovisual
En 1983, un grupo de artistas se unió a las Madres y a las Abuelas de Plaza de Mayo para desafiar al poder en sus propios espacios simbólicos. Así nació el Siluetazo, imágenes que conjuraron el borramiento e hicieron presente la lucha y la denuncia contra la impunidad y la represión.
Señalamiento XI (Edgardo Vigo)
Video | Material audiovisual
Edgardo A. Vigo impulsó el denominado “arte correo”, estrategia de intercambio artístico a partir del uso de la red postal. Con su obra “Señalamiento XI” (1972), difundió los acontecimientos ocurridos en la Masacre de Trelew.
Sopa de pobre (Pablo Suárez)
Video | Material audiovisual
El arte de Pablo Suárez se caracterizó por la parodia y la ironía en el ejercicio de la crítica social. Su obra "Sopa de pobre" (2003) retrata el escenario de pobreza que dejó el neoliberalismo en el país.
Poemas (Ricardo Carreira)
Video | Material audiovisual
Carreira es de los primeros artistas conceptuales argentinos y una figura central del Instituto Di Tella. En su libro "Poemas", publicado en 1996, intentó alterar las relaciones entre las cosas y las palabras.
La huelga (Abraham Vigo)
Video | Material audiovisual
Abraham Vigo, uno de los integrantes más importantes del grupo Artistas del Pueblo, creó grabados significativos de los tiempos que le tocó vivir (1837-1957). “La huelga” fue difundida como consigna, argumento y palabra del debate de su época.
Ciencia para todos
Video | Material audiovisual
Con el retorno de la democracia, la ciencia y sus investigaciones contribuyeron a recuperar la identidad de niños apropiados durante la última dictadura militar. A partir de 2003, además, una política de Estado impulsora del desarrollo científico nacional permitió el retorno de aquellos expertos que, durante la década de los 90, habían abandonados el país.
Incorporar las netbooks en la clase de Arte
Video
Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza. Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte. Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico. Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos. Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».
El siluetazo (Rodolfo Aguerreberry, Julio Flores y Guillermo Kexel)
Video | Material audiovisual
En 1983, un grupo de artistas se unió a las Madres y a las Abuelas de Plaza de Mayo para desafiar al poder en sus propios espacios simbólicos. Así nació el Siluetazo, imágenes que conjuraron el borramiento e hicieron presente la lucha y la denuncia contra la impunidad y la represión.
Señalamiento XI (Edgardo Vigo)
Video | Material audiovisual
Edgardo A. Vigo impulsó el denominado “arte correo”, estrategia de intercambio artístico a partir del uso de la red postal. Con su obra “Señalamiento XI” (1972), difundió los acontecimientos ocurridos en la Masacre de Trelew.
Sopa de pobre (Pablo Suárez)
Video | Material audiovisual
El arte de Pablo Suárez se caracterizó por la parodia y la ironía en el ejercicio de la crítica social. Su obra "Sopa de pobre" (2003) retrata el escenario de pobreza que dejó el neoliberalismo en el país.
Poemas (Ricardo Carreira)
Video | Material audiovisual
Carreira es de los primeros artistas conceptuales argentinos y una figura central del Instituto Di Tella. En su libro "Poemas", publicado en 1996, intentó alterar las relaciones entre las cosas y las palabras.
La huelga (Abraham Vigo)
Video | Material audiovisual
Abraham Vigo, uno de los integrantes más importantes del grupo Artistas del Pueblo, creó grabados significativos de los tiempos que le tocó vivir (1837-1957). “La huelga” fue difundida como consigna, argumento y palabra del debate de su época.
Ciencia para todos
Video | Material audiovisual
Con el retorno de la democracia, la ciencia y sus investigaciones contribuyeron a recuperar la identidad de niños apropiados durante la última dictadura militar. A partir de 2003, además, una política de Estado impulsora del desarrollo científico nacional permitió el retorno de aquellos expertos que, durante la década de los 90, habían abandonados el país.
Incorporar las netbooks en la clase de Arte
Video
Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza. Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte. Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico. Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos. Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».