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Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Cuento: “Federico no presta”, de Graciela Montes
Video | Material audiovisual
La docente lee el cuento “Federico no presta”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento: “El bazar de los juguetes”
Video | Material audiovisual
Lectura del cuento “El bazar de los juguetes” de Reinaldo Yiso, con ilustraciones de Isol. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Jugamos con juguetes de papel?
Libro electrónico | Actividades
En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes tomando el papel como material principal. Se toman juegos tradicionales. Este material pedagógico forma parte de la colección de Seguimos Eduncando.
Plan Nacional de Lecturas
Colección
El Plan Nacional de Lecturas trabaja para garantizar a todos y todas su derecho a leer. Distribuye libros y lecturas digitales en escuelas, bibliotecas escolares y espacios alternativos. Convida literatura a las familias y ayuda a construir entornos sociales amigables hacia los libros y la lectura. Ofrece formación a docentes, responsables de bibliotecas y otros mediadores para armar una red de comunidades lectoras.
Cuento: “Federico no presta”, de Graciela Montes
Video | Material audiovisual
La docente lee el cuento “Federico no presta”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento: “El bazar de los juguetes”
Video | Material audiovisual
Lectura del cuento “El bazar de los juguetes” de Reinaldo Yiso, con ilustraciones de Isol. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Jugamos con juguetes de papel?
Libro electrónico | Actividades
En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes tomando el papel como material principal. Se toman juegos tradicionales. Este material pedagógico forma parte de la colección de Seguimos Eduncando.
Plan Nacional de Lecturas
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El Plan Nacional de Lecturas trabaja para garantizar a todos y todas su derecho a leer. Distribuye libros y lecturas digitales en escuelas, bibliotecas escolares y espacios alternativos. Convida literatura a las familias y ayuda a construir entornos sociales amigables hacia los libros y la lectura. Ofrece formación a docentes, responsables de bibliotecas y otros mediadores para armar una red de comunidades lectoras.