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Tonky: una forma de pintar
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte, se exploran diferentes formas de pintar con témperas y pinceles. También se arman cajas con objetos de diferente forma y textura para que los chicos y chicas adivinen, a través del tacto, de qué objeto se trata. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Cómo enviar un comentario a mi docente en Google Classroom?
Video
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo enviar un comentario a mi docente en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
El juego en el aula: testimonio de un docente
Video | Material audiovisual
En esta entrevista, Sergio Rondán, docente de Nivel Primario, cuenta cómo implementar el juego en el aula y comparte algunas experiencias que llevó a cabo junto a sus estudiantes.
Alejandra Ambrosino: ¿cómo se caracteriza la configuración de la práctica docente mediada por la tecnología?
Video | Material audiovisual
Alejandra Ambrosino es Docente-investigadora en la línea de educación, comunicación y tecnologías. Directora del Centro Multimedial de Educación a Distancia de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y profesora a cargo de la Cátedras de Educación y Tecnología y Tecnología Educativa de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL. En este video explica los desafíos que enfrenta el diseño de las prácticas educativas medidadas por tecnologías.
Javier Di Salvo: ¿cuáles son las recomendaciones que le darías a un docente a la hora de crear recursos interactivos?
Video | Material audiovisual
Javier Di Salvo es Licenciado en Sistemas de Información por la Universidad Nacional de Luján (UNLu) y docente universitario de la UNLu y de la UNIPE. En este video explica qué aspectos se deben tener en cuenta para incluir recursos interactivos en propuestas educativas mediadas por las tecnologías.
Diálogos en cuarentena:Patricia Sadovsky, Docente e Investigadora, Doctora en educación.
Video | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Creamos nuestros propios munecos de tela
Video | Material audiovisual
La docente y los conductores construyen muñecos de tela. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento: “Federico no presta”, de Graciela Montes
Video | Material audiovisual
La docente lee el cuento “Federico no presta”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento: “Rompecabezas”, de Diego Bianki
Video | Material audiovisual
La docente lee fragmentos del cuento “Rompecabezas”, de Diego Bianki, y comparte imágenes del libro. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Tonky: una forma de pintar
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte, se exploran diferentes formas de pintar con témperas y pinceles. También se arman cajas con objetos de diferente forma y textura para que los chicos y chicas adivinen, a través del tacto, de qué objeto se trata. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Cómo enviar un comentario a mi docente en Google Classroom?
Video
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo enviar un comentario a mi docente en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
El juego en el aula: testimonio de un docente
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Alejandra Ambrosino es Docente-investigadora en la línea de educación, comunicación y tecnologías. Directora del Centro Multimedial de Educación a Distancia de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y profesora a cargo de la Cátedras de Educación y Tecnología y Tecnología Educativa de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL. En este video explica los desafíos que enfrenta el diseño de las prácticas educativas medidadas por tecnologías.
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