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Participá en familia desde casa
Colección
¡Ahora vos también podés participar! Un tarea para hacer en el hogar: elegí con tu familia un cuento que te guste, preparate y pedí que te graben leyéndolo. Con la ayuda de tu familia subilo a YouTube. Envianos el enlace a info@educar.gob.ar con el asunto "Leo mi cuento" para compartirlo con toda la comunidad educativa.
Mandanos tu proyecto
Texto
Convocatoria para compartir ideas, aciertos, problemas en el marco de una comunidad pedagógica.
Diseño de proyectos de alfabetización
Texto
¿Cómo diseñar proyectos de alfabetización en nivel inicial y nivel primario? Sugerencias para trabajar en esta línea en lectura y escritura.
Cuentos de animales
Texto
Una selección temática de lecturas infantiles donde los animales son los protagonistas de las historias, especialmente recomendadas para estudiantes de nivel inicial y primer ciclo de nivel primario.
Biblioteca de bibliotecas
Colección
Esta biblioteca dispone de una selección especial de literatura infantil y juvenil, compuesta por obras de reconocidos autores y pensada para las primeras etapas de exploración y aprendizaje de la lectura. El Plan Nacional de Lecturas aporta a esta colección una gran variedad de títulos atractivos para los jóvenes, que contribuyen a su desarrollo lector.
El Diario de Ana Frank
Libro electrónico
El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas del cuaderno/testimonio de la historia del holocausto.
El rey que prohibió los globos, de Syria Poletti
Libro electrónico
El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de este cuento oriental.
María Elvira Charria: conversaciones sobre el acceso a la lectura
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.
Plataforma Seguimos Educando
Colección
El programa Seguimos Educando es una propuesta del Ministerio de Educación de la Nación de acompañamiento a las iniciativas de jurisdicciones, escuelas y educadores. Este sitio reúne una serie de materiales, recursos e ideas para seguir educando y aprendiendo. Una propuesta que articula los contenidos de TV, de radio, una serie de cuadernillos y materiales digitales a fin de facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases.
Participá en familia desde casa
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Cuentos de animales
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Una selección temática de lecturas infantiles donde los animales son los protagonistas de las historias, especialmente recomendadas para estudiantes de nivel inicial y primer ciclo de nivel primario.
Biblioteca de bibliotecas
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Esta biblioteca dispone de una selección especial de literatura infantil y juvenil, compuesta por obras de reconocidos autores y pensada para las primeras etapas de exploración y aprendizaje de la lectura. El Plan Nacional de Lecturas aporta a esta colección una gran variedad de títulos atractivos para los jóvenes, que contribuyen a su desarrollo lector.
El Diario de Ana Frank
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El rey que prohibió los globos, de Syria Poletti
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María Elvira Charria: conversaciones sobre el acceso a la lectura
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María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.
Plataforma Seguimos Educando
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El programa Seguimos Educando es una propuesta del Ministerio de Educación de la Nación de acompañamiento a las iniciativas de jurisdicciones, escuelas y educadores. Este sitio reúne una serie de materiales, recursos e ideas para seguir educando y aprendiendo. Una propuesta que articula los contenidos de TV, de radio, una serie de cuadernillos y materiales digitales a fin de facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases.