- Directivos 19
- Docentes 132
- Estudiantes 111
- Administración 2
- Agro y Ambiente 3
- Arte 15
- Artes Audiovisuales 30
- Artes Visuales 1
- Biología 1
- Ciencias Naturales 55
- Ciencias Sociales 22
- Ciencias de la Educación 13
- Comunicación 1
- Cultura y Sociedad 3
- Educación Digital 16
- Educación Física 7
- Educación Tecnológica y Digital 12
- Formación Ética y Ciudadana 10
- Geografía 1
- Historia 9
- Juego 52
- Juguetes 5
- Lengua 9
- Lengua y Literatura 21
- Literatura 16
- Matemática 1
- Música 12
- No disciplinar 2
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 3
- Salud y Ambiente 2
- Sociología 1
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 7
- Audio 3
- Colección 4
- Interactivo 7
- Actividades 33
- Artículos 41
- Efemérides 7
- Educación Especial 1
- Todas 268
- Amigo invisible 24
- Minimalitos 16
- Seguimos Educando 80
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Agrupar instrumentos de percusión
Interactivo
Seleccioná y agrupá los instrumentos de acuerdo con su cualidad musical: arrastrá a cada lugar de acuerdo con su forma de producir sonido.
Cuidados al momento de armar una clase virtual con videoconferencia II
Texto | Artículos
Las aplicaciones para realizar videoconferencias han sido, en los últimos tiempos, una herramienta de comunicación imprescindible para mantenernos en contacto con las/os estudiantes. Han mostrado sus grandes ventajas, pero también han traído consigo nuevas problemáticas que tener en cuenta. En esta nota te acercamos algunas recomendaciones para reforzar la seguridad al momento de realizar una videollamada y cuidar tu privacidad y la de tu clase.
«EN UNA CAJITA DE FÓSFOROS», DE MARÍA ELENA WALSH
Audio | Actividades
DESPUÉS DE ESCUCHAR ESTA POESÍA PODEMOS PREGUNTARNOS: ¿CUÁNTAS COSAS ENTRAN EN UNA CAJITA? ¿QUÉ OTRAS COSAS PODEMOS GUARDAR? ¿PODEMOS GUARDAR SENTIMIENTOS? ¿Y SECRETOS?
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
¿Cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
EducApps para crear videos y collages a partir de fotos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Pensar en la edición de videos parece una tarea muy compleja, pero hay muchas aplicaciones gratuitas para hacerlo fácilmente que se pueden descargar y utilizar desde un teléfono móvil.
El chupete
Video | Material audiovisual
Serena está intentando dejar de usar el chupete... ¡Pero parece que no es una tarea tan fácil!
La Pachamama
Video | Material audiovisual
Uli y Galileo conocen a la llama Noa, quien les explica en qué consiste el ritual de la Pachamama que se festeja en el norte argentino. Juntos participan de los festejos.
El cuatro
Video | Material audiovisual
¿A qué cosas se parecen los números? El cuatro
Agrupar instrumentos de percusión
Interactivo
Seleccioná y agrupá los instrumentos de acuerdo con su cualidad musical: arrastrá a cada lugar de acuerdo con su forma de producir sonido.
Cuidados al momento de armar una clase virtual con videoconferencia II
Texto | Artículos
Las aplicaciones para realizar videoconferencias han sido, en los últimos tiempos, una herramienta de comunicación imprescindible para mantenernos en contacto con las/os estudiantes. Han mostrado sus grandes ventajas, pero también han traído consigo nuevas problemáticas que tener en cuenta. En esta nota te acercamos algunas recomendaciones para reforzar la seguridad al momento de realizar una videollamada y cuidar tu privacidad y la de tu clase.
«EN UNA CAJITA DE FÓSFOROS», DE MARÍA ELENA WALSH
Audio | Actividades
DESPUÉS DE ESCUCHAR ESTA POESÍA PODEMOS PREGUNTARNOS: ¿CUÁNTAS COSAS ENTRAN EN UNA CAJITA? ¿QUÉ OTRAS COSAS PODEMOS GUARDAR? ¿PODEMOS GUARDAR SENTIMIENTOS? ¿Y SECRETOS?
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
¿Cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
EducApps para crear videos y collages a partir de fotos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Pensar en la edición de videos parece una tarea muy compleja, pero hay muchas aplicaciones gratuitas para hacerlo fácilmente que se pueden descargar y utilizar desde un teléfono móvil.
El chupete
Video | Material audiovisual
Serena está intentando dejar de usar el chupete... ¡Pero parece que no es una tarea tan fácil!
La Pachamama
Video | Material audiovisual
Uli y Galileo conocen a la llama Noa, quien les explica en qué consiste el ritual de la Pachamama que se festeja en el norte argentino. Juntos participan de los festejos.
El cuatro
Video | Material audiovisual
¿A qué cosas se parecen los números? El cuatro