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Experiencia Aprender Conectados en Lomas de Zamora: un acercamiento a la programación con Robotita
Video | Material audiovisual
En el Jardín de Infantes 901 «Sara C. de Eccleston», de Lomas de Zamora (Provincia de Buenos Aires), los niños y niñas exploraron su barrio junto a Robotita y tuvieron, así, una aproximación al pensamiento computacional y la matemática.
Apertura Plan Nacional Aprender Matemática
Video | Material audiovisual
Evento apertura del Plan Nacional Aprender Matemática en el marco del primer encuentro de formación de formadores.
Plan Aprender Matemática: la palabra de los especialistas
Video | Material audiovisual
Los especialistas en Matemática Educativa Daniela Reyes y Ricardo Cantoral explican las claves para promover mejoras en el aprendizaje y construir conocimiento matemático.
Aprender Matemática
Video | Material audiovisual
Presentación del Plan Nacional Aprender Matemática, realizada por el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejandro Finnochiaro, y la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Mercedes Miguel.
Equivalencias entre figuras
Video | Material audiovisual
Algunas consideraciones sobre situaciones en las que se presenta la comparación o reproducción de superficies. Concepto “dinámico” de figuras equivalentes, es decir figuras con la misma superficie y diferente forma. La misma área ¿implica el mismo perímetro?. La fórmula de Pick, otra alternativa para el cálculo de áreas.
Experiencia Aprender Conectados en Lomas de Zamora: un acercamiento a la programación con Robotita
Video | Material audiovisual
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Plan Aprender Matemática: la palabra de los especialistas
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Aprender Matemática
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