Entrevistas, ponencia y exposición Archivo educ.ar

OLPC en América del Sur

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Autor: Derndorfer ChristophAño: 2010Considerando que América del Sur representa la mayor concentración de proyectos OLPC activos en el mundo, en esta serie de notas el autor ofrece una perspectiva general sobre los desarrollos de OPLC en esta región. En el primero de los artículos (“En el marco de la implementación de programas en todo el mundo”) Derndorfer, que ha trabajado con OLPC en la región, determinó seis criterios de implementación exitosa de proyectos TIC para educación en países en desarrollo. En la segunda nota (“Una visión general de OLPC en Uruguay, Paraguay y Perú.”), repasa la experiencia de otros países de otras regiones en relación a la experiencia en Perú, Paraguay y Uruguay.

Iniciativas 1 a 1

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este documento las iniciativas 1 a 1 son entendidas como un paso importante para cerrar la brecha digital y promover la equidad. Se ofrece una perspectiva de las iniciativas 1 a 1 en educación que han comenzado a surgir en los últimos años, tanto en Europa como en América Latina y El Caribe. Además, se analizarán algunos programas 1 a 1 desarrollados en otras partes del mundo.

Avatares: términos y condiciones

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El portal educ.ar invita a los estudiantes argentinos a participar de un concurso de juegos digitales para niñas, niños y adolescentes.

Taller de apropiación de herramientas digitales para la clase de Química

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Enmarcados en el Programa Conectar Igualdad, los talleres disciplinares 2012 para el diseño de clases con TIC tienen como objetivo acompañar a los docentes en la incorporación de las nuevas tecnologías dentro de las prácticas de enseñanza. La tallerista Cecilia Ferrante cuenta en profundidad sobre los objetivos y contenidos del taller disciplinar de Química, la metodolgía utilizada y cómo incluir las nuevas tecnologías en las clases de esa materia.

Taller de Educación Física y TIC

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El 26 de abril de 2012, el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) realizó una jornada de capacitación a cargo de Jorge Ignacio Bonells Cortegoso y Diego Javier Esteban. El encuentro tuvo lugar en la sede Buenos Aires de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Qué son las webquest

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Características, ventajas y modos de uso de una técnica que apunta a la buena gestión de la información y al aprendizaje en grupo.

Conmemoración del 12 de Octubre

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Durante muchos años en la Argentina, el 12 de octubre fue conocido como el Día de la Raza. Esta conmemoración se originó en 1917, a través de un decreto presidencial. El siguiente texto de 2007, analiza las múltiples causas por las cuales se promulgó el decreto en las primeras décadas del siglo XX. Así devela un proceso mucho más complejo que lo que hoy podríamos entender como anti-indigenista y al mismo tiempo da cuenta de los cambios en las formas en las que las sociedades construyen su historia y su legado a través del tiempo.

Cómo navegar skoool (TM)

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skoool (TM) consiste en un conjunto de recursos educativos multimediales. Docentes y alumnos del nivel medio encontrarán un repositorio de materiales interactivos, presentaciones y simulaciones para introducir, ampliar e ilustrar los temas vistos en clase.

¿Qué son las webquest?

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este recurso presenta información acerca de las webquest y fundamentación pedagógica sobre su uso en el aula. También analiza su estructura e indica cómo publicarlas en internet.

OLPC en América del Sur

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Autor: Derndorfer ChristophAño: 2010Considerando que América del Sur representa la mayor concentración de proyectos OLPC activos en el mundo, en esta serie de notas el autor ofrece una perspectiva general sobre los desarrollos de OPLC en esta región. En el primero de los artículos (“En el marco de la implementación de programas en todo el mundo”) Derndorfer, que ha trabajado con OLPC en la región, determinó seis criterios de implementación exitosa de proyectos TIC para educación en países en desarrollo. En la segunda nota (“Una visión general de OLPC en Uruguay, Paraguay y Perú.”), repasa la experiencia de otros países de otras regiones en relación a la experiencia en Perú, Paraguay y Uruguay.

Iniciativas 1 a 1

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En este documento las iniciativas 1 a 1 son entendidas como un paso importante para cerrar la brecha digital y promover la equidad. Se ofrece una perspectiva de las iniciativas 1 a 1 en educación que han comenzado a surgir en los últimos años, tanto en Europa como en América Latina y El Caribe. Además, se analizarán algunos programas 1 a 1 desarrollados en otras partes del mundo.

Avatares: términos y condiciones

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El portal educ.ar invita a los estudiantes argentinos a participar de un concurso de juegos digitales para niñas, niños y adolescentes.

Taller de apropiación de herramientas digitales para la clase de Química

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Enmarcados en el Programa Conectar Igualdad, los talleres disciplinares 2012 para el diseño de clases con TIC tienen como objetivo acompañar a los docentes en la incorporación de las nuevas tecnologías dentro de las prácticas de enseñanza. La tallerista Cecilia Ferrante cuenta en profundidad sobre los objetivos y contenidos del taller disciplinar de Química, la metodolgía utilizada y cómo incluir las nuevas tecnologías en las clases de esa materia.

Taller de Educación Física y TIC

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El 26 de abril de 2012, el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) realizó una jornada de capacitación a cargo de Jorge Ignacio Bonells Cortegoso y Diego Javier Esteban. El encuentro tuvo lugar en la sede Buenos Aires de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Qué son las webquest

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Conmemoración del 12 de Octubre

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Durante muchos años en la Argentina, el 12 de octubre fue conocido como el Día de la Raza. Esta conmemoración se originó en 1917, a través de un decreto presidencial. El siguiente texto de 2007, analiza las múltiples causas por las cuales se promulgó el decreto en las primeras décadas del siglo XX. Así devela un proceso mucho más complejo que lo que hoy podríamos entender como anti-indigenista y al mismo tiempo da cuenta de los cambios en las formas en las que las sociedades construyen su historia y su legado a través del tiempo.

Cómo navegar skoool (TM)

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skoool (TM) consiste en un conjunto de recursos educativos multimediales. Docentes y alumnos del nivel medio encontrarán un repositorio de materiales interactivos, presentaciones y simulaciones para introducir, ampliar e ilustrar los temas vistos en clase.

¿Qué son las webquest?

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Este recurso presenta información acerca de las webquest y fundamentación pedagógica sobre su uso en el aula. También analiza su estructura e indica cómo publicarlas en internet.