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LA CLASE DEL DÍA: LEVANTE LA MANO... ¿QUIÉN CONOCE LA RAYUELA Y EL ELÁSTICO?
Texto | Actividades
LOS VIDEOS NOS MUESTRAN DISTINTOS JUEGOS TRADICIONALES: SON JUEGOS CONOCIDOS O TÍPICOS DE UN LUGAR. ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO.
La clase del día: ¿Qué tipo de información nos da el estudio de los fósiles?
Texto | Material audiovisual
¿Cómo era la fauna de la Antártida hace años? Te compartimos este video, para que sigas explorando sobre los fósiles y la historia que tienen para contarnos sobre nuestra propia historia. ¿Lo vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: ¿Para qué sirven las medidas?
Texto | Material audiovisual
¿Cómo se crearon las medidas? ¿Cuándo uso las medidas? En este video te compartimos algunas pistas sobre por qué las medidas son tan importantes y cómo las usamos diariamente. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: Recursos naturales y su ambiente
Texto | Material audiovisual
El agua es uno de los recursos naturales más importantes para el desarrollo de la vida en el planeta. ¿Pero porqué decimos que es un recurso finito? ¿Cuál es el valor que la sociedad le otorga a los recursos? ¿Qué pasa cuando el acceso al recurso agua no es igual para todos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

LA CLASE DEL DÍA: ¡VAS A EXPERIMENTAR LOS SONIDOS DE UNA MANERA MUY DIVERTIDA!
Texto | Actividades
EN ESTA PÁGINA WEB VAS A PODER JUGAR, PROBAR, EXPLORAR Y COMPONER DISTINTOS SONIDOS. ¡PREPARÁTE! ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO.
LA CLASE DEL DÍA: HABÍA UNA VEZ... ¡UN MONIGOTE!
Texto | Actividades
CUENTO «MONIGOTE DE CARBÓN» DE LA COLECCIÓN CUENTOS DEL ÁRBOL. EN ESTA ACTIVIDAD VAS A PODER ESCUCHAR UN CUENTO Y ARMAR TU PROPIA ESCULTURA DE UN PERSONAJE CREADO E IMAGINADO POR VOS. ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO.
¿Quién tiene coronita?
Video | Material audiovisual
Una poesía rimada que busca tender un puente entre los chicos y las chicas y que conecte la situación de cuarentena que se dio durante la pandemia de COVID-19 con el juego, la rima, las risas, la musicalidad y los ritmos. Busca, también, sacarles una sonrisa a los más chicos y chicas, a la vez que informa.
La clase del día: La dimensión ambiental de los territorios
Texto | Material audiovisual
¿Qué relación existe entre el territorio y la ocupación del espacio? ¿Cómo se relacionan los recursos naturales con la economía del país? En este video vamos a conocer un poco más sobre uno de los territorios más extraordinarios de nuestro país: La Antártida. Conocer sus recursos y las investigaciones que se llevan allí, es la propuesta para que puedas recorrer este video. ¡No te lo pierdas! Este recurso forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La clase del día: El derecho a la educación intercultural bilingüe
Texto | Material audiovisual
Muchos chicos y muchas chicas aborígenes llegan a la escuela sin hablar castellano, ya que en su casa se habla otra lengua. Pero nuestra Constitución garantiza el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. ¿Querés conocer estas escuelas un poco más? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
LA CLASE DEL DÍA: LEVANTE LA MANO... ¿QUIÉN CONOCE LA RAYUELA Y EL ELÁSTICO?
Texto | Actividades
LOS VIDEOS NOS MUESTRAN DISTINTOS JUEGOS TRADICIONALES: SON JUEGOS CONOCIDOS O TÍPICOS DE UN LUGAR. ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO.
La clase del día: ¿Qué tipo de información nos da el estudio de los fósiles?
Texto | Material audiovisual
¿Cómo era la fauna de la Antártida hace años? Te compartimos este video, para que sigas explorando sobre los fósiles y la historia que tienen para contarnos sobre nuestra propia historia. ¿Lo vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: ¿Para qué sirven las medidas?
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LA CLASE DEL DÍA: HABÍA UNA VEZ... ¡UN MONIGOTE!
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Una poesía rimada que busca tender un puente entre los chicos y las chicas y que conecte la situación de cuarentena que se dio durante la pandemia de COVID-19 con el juego, la rima, las risas, la musicalidad y los ritmos. Busca, también, sacarles una sonrisa a los más chicos y chicas, a la vez que informa.
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Muchos chicos y muchas chicas aborígenes llegan a la escuela sin hablar castellano, ya que en su casa se habla otra lengua. Pero nuestra Constitución garantiza el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. ¿Querés conocer estas escuelas un poco más? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.