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Pizarra digital 1.0. Hacia la construcción de la pizarra 2.0 - PDI
Libro electrónico | Actividades
Construcción colectiva de una pizarra digital y armado de una estrategia de uso en toda la institución.
¡A derivar sin límites, y a toda velocidad!
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para la enseñanza de la noción de derivada con el software de la netbook.
proyectARTE 2.0
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta interdisciplinaria que utiliza todas las herramientas de procesamiento de imagen y sonido que posee la netbook para que los estudiantes realicen producciones audiovisuales de temática variada.
Ayuda 2.0
Libro electrónico | Actividades
Proyecto de capacitación en el software de las netbooks para los alumnos y su implementación para realizar material audiovisual vinculado al uso de las TIC en el aula.
Una propuesta didáctica para la formación docente
Libro electrónico | Actividades
Propuesta de curso virtual a través del campus de la institución referido a la formación docente en varias disciplinas interrelacionadas.
TIC, tac, TIC, tac… Recuperando el tiempo en los Actos Escolares
Libro electrónico | Actividades
Proyecto educativo para la escuela especial que pretende utilizar las TIC en los actos de las efemérides tradicionales del calendario escolar.
Biografías escolares: trayectorias de aprendizaje de maestros en formación
Libro electrónico
Proyecto que intenta dar cuenta de la trayectoria escolar de los alumnos ingresantes en la formación docente, a partir de la interacción 2.0.
Nuevo número del Boletín Digital de la DNPS
Libro electrónico
La Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas lanza el Boletín Digital Nº7, correspondiente al mes de agosto 2013. Se trata de una herramienta de comunicación para compartir las acciones socioeducativas y promover la construcción de una escuela inclusiva, más justa y de calidad.
Videojuego de Educación Vial
Libro electrónico | Actividades
En este proyecto, se diseña un videojuego de educación vial desde el punto de vista del peatón para utilizar con los alumnos y, de esta manera, generar conciencia sobre el buen desempeño en la vía pública.
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