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La clase del día: Reinventamos canciones

Texto | Actividades

¿Cuál es la canción que más te gusta? ¿Te gustaría transformarla en un rap? Si no sabés cómo, acá te mostramos. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

LA CLASE DEL DÍA: CREÁ TU PROPIA MELODÍA

Galería de imágenes | Actividades

LAS NANAS SON CANCIONES DE CUNA TRADICIONALES QUE SE ENTONAN PARA DORMIR A LAS Y LOS BEBÉS. ¿TE ANIMÁS A SONORIZAR UNA? ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO. 

La clase del día: El chamamé

Texto | Actividades

Todos los géneros musicales surgieron en alguna región determinada y tienen características particulares. El chamamé surgió en la región del litoral argentino y en el Paraguay. Te recomendamos mirar este video para conocer cómo se interpreta y cómo se baila. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La clase del día: Clasificación de los instrumentos musicales

Texto | Actividades

La organología es la especialidad musical que se dedica al estudio y clasificación de los instrumentos. Compartimos una posible clasificación según su modo de ejecución y sonido. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Letras para cantar

Texto | Artículos

Si vas a la escuela primaria y te gustan las canciones, te invitamos a participar con tu grado del concurso que organiza Pakapaka. Para participar, tienen que escribir letras de canciones y, si ganan, las letras van a ser musicalizadas por el canal. ¡Aprovechen esta oportunidad para escribir la canción que más les guste!

TCM - Clase 2 - Video 3 - Ritmos personalizados con la Beatbox

Video

Tutorial Caustic: cómo crear ritmos personalizados con la Beatbox

TCM - Clase 2 - Video 2 - Escuchando ritmos: Sección de loop

Video

Tutorial Caustic: cómo usar la sección de loop para escuchar los ritmos

TCM - Clase 2 - Video 1 - Creando ritmos extensos: el secuenciador

Video

Tutorial Caustic: pasos para crear ritmos extensos con el secuenciador

TCM - Clase 1 - Video 7 - Cómo crear un ritmo

Video

Tutorial Caustic: pasos para crear un ritmo con el programa

La clase del día: Reinventamos canciones

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¿Cuál es la canción que más te gusta? ¿Te gustaría transformarla en un rap? Si no sabés cómo, acá te mostramos. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

LA CLASE DEL DÍA: CREÁ TU PROPIA MELODÍA

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LAS NANAS SON CANCIONES DE CUNA TRADICIONALES QUE SE ENTONAN PARA DORMIR A LAS Y LOS BEBÉS. ¿TE ANIMÁS A SONORIZAR UNA? ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO. 

La clase del día: El chamamé

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Todos los géneros musicales surgieron en alguna región determinada y tienen características particulares. El chamamé surgió en la región del litoral argentino y en el Paraguay. Te recomendamos mirar este video para conocer cómo se interpreta y cómo se baila. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La clase del día: Clasificación de los instrumentos musicales

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La organología es la especialidad musical que se dedica al estudio y clasificación de los instrumentos. Compartimos una posible clasificación según su modo de ejecución y sonido. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Letras para cantar

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Si vas a la escuela primaria y te gustan las canciones, te invitamos a participar con tu grado del concurso que organiza Pakapaka. Para participar, tienen que escribir letras de canciones y, si ganan, las letras van a ser musicalizadas por el canal. ¡Aprovechen esta oportunidad para escribir la canción que más les guste!

TCM - Clase 2 - Video 3 - Ritmos personalizados con la Beatbox

Video

Tutorial Caustic: cómo crear ritmos personalizados con la Beatbox

TCM - Clase 2 - Video 2 - Escuchando ritmos: Sección de loop

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Tutorial Caustic: cómo usar la sección de loop para escuchar los ritmos

TCM - Clase 2 - Video 1 - Creando ritmos extensos: el secuenciador

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Tutorial Caustic: pasos para crear ritmos extensos con el secuenciador

TCM - Clase 1 - Video 7 - Cómo crear un ritmo

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Tutorial Caustic: pasos para crear un ritmo con el programa