Secundario Material pedagógico Aprender Conectados Archivo educ.ar

MAI Educación Tecnológica y Matemática — La energía en los procesos tecnológicos

Libro electrónico

Este MAI está destinado a 1° y 2° año de Nivel Medio. Integra contenidos de Educación Tecnológica y de Matemática a partir del desarrollo de contenidos de ambas disciplinas, vinculados a la participación de la energía, su uso responsable y la eficiencia energética en los procesos tecnológicos así como también a las herramientas matemáticas para su análisis y evaluación.

MAI Geografía y Formación Ética y Ciudadana — Recursos energético

Libro electrónico

Este Modelo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a 1° y 2° año de Nivel Medio. Integra contenidos de Geografía y Formación Ética y Ciudadana a partir del análisis de los recursos naturales y energéticos de la Argentina, vinculándolo con la posibilidad que tienen los ciudadanos de acceder a estos y su utilización por parte de los estados nacionales. Asimismo, se propone analizar el papel de los ciudadanos comprometidos con el uso responsable y efciente de la energía que contribuye a la preservación del ambiente.

Tecnología

Colección

Tecnología

Hardware y Software

Colección

Presentamos el área Hardware y Software de la Serie Microaprendizaje producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Mujeres programadoras 2019 - Nivel secundario  

Libro electrónico

Presentamos una serie de actividades para reflexionar, en el Nivel Primario, sobre la relación de las mujeres con la programación.  

Catálogo de gestión escolar Aprender Conectados - Nivel Secundario

Libro electrónico

Este cuadernillo, dirigido a directivos y docentes de educación secundaria de todas las escuelas del país, ofrece estrategias para integrar recursos de educación digital, programación y robótica en los trayectos de enseñanza y aprendizaje. Este material pertenece al plan Aprender Conectados elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

Somos Digitales - Guía para docentes de Educación Secundaria

Libro electrónico

Presentamos la guía de la serie Somos Digitales para docentes de Educación Secundaria. La propuesta pedagógica está orientada a la alfabetización digital, centrada en el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración en la cultura digital y la sociedad del futuro. Este recurso complementa las Series Educativas Aprender Conectados.

Experiencia Aprender Conectados en C.A.B.A.: una forma diferente de enseñar y aprender Matemática

Video

En la Escuela Técnica Nº34 D.E. 9 “Ing. Enrique M. Hermitte”, de Capital Federal, docentes de diferentes asignaturas trabajaron de manera transversal para innovar en la manera de enseñar Matemática en estudiantes de 3º año. La propuesta nació para responder a un problema existente en la población a la que está destinada: la baja cantidad de alumnos que lograba aprobar la asignatura provocó el replanteo de las prácticas de enseñanza buscando alternativas motivadoras. La implementación del proyecto favoreció el rendimiento académico de los alumnos y un profundo cambio de actitud en ellos frente a la Matemática.

Predecir 

Libro electrónico

Un cuadernillo dirigido a docentes del ciclo orientado de Educación Secundaria que trabaja los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y los Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios (IPAP) relativos a funciones, representación gráfica y algebraica. Este material fue elaborado en el marco del Plan Nacional Aprender Matemática.

MAI Educación Tecnológica y Matemática — La energía en los procesos tecnológicos

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Este MAI está destinado a 1° y 2° año de Nivel Medio. Integra contenidos de Educación Tecnológica y de Matemática a partir del desarrollo de contenidos de ambas disciplinas, vinculados a la participación de la energía, su uso responsable y la eficiencia energética en los procesos tecnológicos así como también a las herramientas matemáticas para su análisis y evaluación.

MAI Geografía y Formación Ética y Ciudadana — Recursos energético

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Este Modelo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a 1° y 2° año de Nivel Medio. Integra contenidos de Geografía y Formación Ética y Ciudadana a partir del análisis de los recursos naturales y energéticos de la Argentina, vinculándolo con la posibilidad que tienen los ciudadanos de acceder a estos y su utilización por parte de los estados nacionales. Asimismo, se propone analizar el papel de los ciudadanos comprometidos con el uso responsable y efciente de la energía que contribuye a la preservación del ambiente.

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Presentamos el área Hardware y Software de la Serie Microaprendizaje producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Mujeres programadoras 2019 - Nivel secundario  

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Presentamos una serie de actividades para reflexionar, en el Nivel Primario, sobre la relación de las mujeres con la programación.  

Catálogo de gestión escolar Aprender Conectados - Nivel Secundario

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Este cuadernillo, dirigido a directivos y docentes de educación secundaria de todas las escuelas del país, ofrece estrategias para integrar recursos de educación digital, programación y robótica en los trayectos de enseñanza y aprendizaje. Este material pertenece al plan Aprender Conectados elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

Somos Digitales - Guía para docentes de Educación Secundaria

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Presentamos la guía de la serie Somos Digitales para docentes de Educación Secundaria. La propuesta pedagógica está orientada a la alfabetización digital, centrada en el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración en la cultura digital y la sociedad del futuro. Este recurso complementa las Series Educativas Aprender Conectados.

Experiencia Aprender Conectados en C.A.B.A.: una forma diferente de enseñar y aprender Matemática

Video

En la Escuela Técnica Nº34 D.E. 9 “Ing. Enrique M. Hermitte”, de Capital Federal, docentes de diferentes asignaturas trabajaron de manera transversal para innovar en la manera de enseñar Matemática en estudiantes de 3º año. La propuesta nació para responder a un problema existente en la población a la que está destinada: la baja cantidad de alumnos que lograba aprobar la asignatura provocó el replanteo de las prácticas de enseñanza buscando alternativas motivadoras. La implementación del proyecto favoreció el rendimiento académico de los alumnos y un profundo cambio de actitud en ellos frente a la Matemática.

Predecir 

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Un cuadernillo dirigido a docentes del ciclo orientado de Educación Secundaria que trabaja los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y los Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios (IPAP) relativos a funciones, representación gráfica y algebraica. Este material fue elaborado en el marco del Plan Nacional Aprender Matemática.