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La clase del día: Imágenes satelitales y medioambiente
Texto | Actividades
¿Sabías que las imágenes satelitales nos permiten conocer mucho más sobre nuestro planeta? Gracias a la información que nos brindan, podemos realizar acciones para el cuidado del medioambiente. Si te interesa el tema, te sugerimos mirar este episodio de la serie Horizontes Ciencias Naturales. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: El avance sobre el territorio
Texto | Actividades
¿A qué se denominó «Campaña del Desierto»? ¿Cuáles fueron los principales intereses que llevaron al Estado a avanzar sobre las tierras del sur? En esta exposición vas a encontrar información para reflexionar sobre este período tan controversial de nuestra historia nacional ¿Lo vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: Las Islas Malvinas a lo largo de nuestra historia
Texto | Actividades
¿Sabías que el conflicto por las Malvinas data de 1830? En este video vas a encontrar información interesante sobre su usurpación y el reclamo argentino por la soberanía y restitución a nuestro territorio. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: Circuito eléctrico
Texto | Actividades
¿Sabías que podés hacer un generador eléctrico en casa? Si te gustan los experimentos y hacer ensayos de prueba y error, entonces este videotutorial es para vos. Vas a poder armar tu propio circuito eléctrico y aprender sobre la transmisión de la energía. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: Sustancias contaminantes
Texto | Actividades
¿Escuchaste alguna vez hablar de la lluvia ácida? Si te interesa conocer más sobre este fenómeno y sus implicancias en nuestra vida, entonces no te pierdas este video. Vas a poder armar tu propio medidor de lluvia ácida y comprender qué nos cae del cielo. ¿Lo exploramos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: El Estado y el control del territorio
Texto | Actividades
¿Sabías que las provincias argentinas no siempre abarcaron el mismo territorio? Estos mapas, elaborados entre 1858 y 1954, muestran la organización del espacio de las provincias y los cambios en sus topónimos en diferentes épocas. ¿Lo descubrimos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: El cuento moderno
Texto | Actividades
¿Sabías que el escritor estadounidense Edgar Allan Poe es considerado el iniciador del cuento moderno? Conocé «El pozo y el péndulo», un clásico de este autor. ¿Lo descubrimos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Seguimos Educando - Educación Secundaria - Ciclo Orientado - Cuaderno 9
Libro electrónico | Actividades
El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.
Seguimos Educando - Educación Secundaria - Ciclo Básico - Cuaderno 9
Libro electrónico | Actividades
El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.
La clase del día: Imágenes satelitales y medioambiente
Texto | Actividades
¿Sabías que las imágenes satelitales nos permiten conocer mucho más sobre nuestro planeta? Gracias a la información que nos brindan, podemos realizar acciones para el cuidado del medioambiente. Si te interesa el tema, te sugerimos mirar este episodio de la serie Horizontes Ciencias Naturales. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
La clase del día: El avance sobre el territorio
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¿A qué se denominó «Campaña del Desierto»? ¿Cuáles fueron los principales intereses que llevaron al Estado a avanzar sobre las tierras del sur? En esta exposición vas a encontrar información para reflexionar sobre este período tan controversial de nuestra historia nacional ¿Lo vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
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La clase del día: El Estado y el control del territorio
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