- Articulación primaria-secundaria 1
- Secundario 3
- Superior 1
- Video 4
- Material audiovisual 4
- Todas 4
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Modalidad
17 de Octubre de 1951 - Transmisión de TV
Video | Material audiovisual
El 17 de octubre de 1951 se llevó a cabo la transmisión televisiva oficial en nuestro país. Con una antena en el entonces Ministerio de Obras Públicas, Canal 7 realizó su primera emisión desde Plaza de Mayo. Transmitió los actos por el Día de la Lealtad Peronista.
Lo digital
Video | Material audiovisual
A través de la mirada de la periodista Gisela Busaniche, En el medio digital se propone indagar el rol del periodismo y de la sociedad en la era digital.
Alberto Olmedo
Video | Material audiovisual
Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país. Biografías de Roberto Goyeneche, Tita Merello, Julio Cortázar, Mercedes Sosa, Leopoldo Torre Nilsson, Mariano Mores, Astor Piazzolla y Alberto Olmedo.
La televisión
Video | Material audiovisual
Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
17 de Octubre de 1951 - Transmisión de TV
Video | Material audiovisual
El 17 de octubre de 1951 se llevó a cabo la transmisión televisiva oficial en nuestro país. Con una antena en el entonces Ministerio de Obras Públicas, Canal 7 realizó su primera emisión desde Plaza de Mayo. Transmitió los actos por el Día de la Lealtad Peronista.
Lo digital
Video | Material audiovisual
A través de la mirada de la periodista Gisela Busaniche, En el medio digital se propone indagar el rol del periodismo y de la sociedad en la era digital.
Alberto Olmedo
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Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país. Biografías de Roberto Goyeneche, Tita Merello, Julio Cortázar, Mercedes Sosa, Leopoldo Torre Nilsson, Mariano Mores, Astor Piazzolla y Alberto Olmedo.
La televisión
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Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?