- Ciclo Básico 1
- Ciclo Orientado 1
- Secundario 6
- Ciencias de la Educación 1
- Video 9
- Todas 9
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
El maestro anónimo
Video | Material audiovisual
La crisis económica mundial desde el punto de vista de Bernardo Kliksberg. El economista argentino reflexiona sobre la exclusión, la reconstrucción del Estado, la idea del capital social, la ética, la construcción de una economía con rostro humano, entre otros temas. Una mirada estadística y positiva para conocer soluciones posibles.
Carlos Fuentealba. Camino de un maestro
Video | Material audiovisual
¿Quién fue Carlos Fuentealba? Su compañera, Sandra Rodríguez, familiares, amigos y estudiantes nos introducen en la historia del docente asesinado en 2007, para encontrar las respuestas en su propia vida. Profundizamos en los sueños, las esperanzas y enseñanzas del maestro.
Carlos Fuentealba 5/4/2007
Video | Material audiovisual
En abril de 2007, fue asesinado el maestro Carlos Fuentealba, a los 40 años. Participaba en una marcha por reclamos salariales cuando fue víctima de la represión policial. Había nacido en Junín de los Andes y daba clases de química en uno de los barrios más pobres de la ciudad de Neuquén.
Inicio de clases: ¡Volvemos a la escuela!
Video | Material audiovisual
La vida escolar genera imágenes variadas. Desde la hora de despertarse y prepararse para ir a la escuela hasta el fin de la jornada, suceden encuentros, se producen descubrimientos, y hasta pueden compartirse paisajes nocturnos.
Un día en la vida de un maestro
Video | Material audiovisual
Un seguimiento de docentes de diferentes regiones del país que atraviesan, sin saberlo y en paralelo, un mismo día imaginario.
Los inicios
Video | Material audiovisual
Durante los inicios de la práctica docente, la teoría y el estudio formal comienzan a vincularse con el saber que se produce en la experiencia de enseñar. Un capítulo dedicado a esta relación.
Transmisión cultural
Video | Material audiovisual
Nos detenemos en las características de la transmisión de experiencias, de conocimientos o de la cultura inherente a la condición de los educadores.
Confianza
Video | Material audiovisual
Exploramos la importancia de la confianza en la experiencia educativa convencidos de que confiar en las posibilidades del alumno y en las del docente fortalece el proceso educativo.
Enseñanza
Video | Material audiovisual
Las dificultades de la enseñanza en la práctica docente a partir de los cambios institucionales, en los modos de enseñar y aprender, en los vínculos generacionales y en la relación escuela-comunidad. Los efectos de estas dificultades en docentes y en alumnos.
El maestro anónimo
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La crisis económica mundial desde el punto de vista de Bernardo Kliksberg. El economista argentino reflexiona sobre la exclusión, la reconstrucción del Estado, la idea del capital social, la ética, la construcción de una economía con rostro humano, entre otros temas. Una mirada estadística y positiva para conocer soluciones posibles.
Carlos Fuentealba. Camino de un maestro
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¿Quién fue Carlos Fuentealba? Su compañera, Sandra Rodríguez, familiares, amigos y estudiantes nos introducen en la historia del docente asesinado en 2007, para encontrar las respuestas en su propia vida. Profundizamos en los sueños, las esperanzas y enseñanzas del maestro.
Carlos Fuentealba 5/4/2007
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En abril de 2007, fue asesinado el maestro Carlos Fuentealba, a los 40 años. Participaba en una marcha por reclamos salariales cuando fue víctima de la represión policial. Había nacido en Junín de los Andes y daba clases de química en uno de los barrios más pobres de la ciudad de Neuquén.
Inicio de clases: ¡Volvemos a la escuela!
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La vida escolar genera imágenes variadas. Desde la hora de despertarse y prepararse para ir a la escuela hasta el fin de la jornada, suceden encuentros, se producen descubrimientos, y hasta pueden compartirse paisajes nocturnos.
Un día en la vida de un maestro
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Un seguimiento de docentes de diferentes regiones del país que atraviesan, sin saberlo y en paralelo, un mismo día imaginario.
Los inicios
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Durante los inicios de la práctica docente, la teoría y el estudio formal comienzan a vincularse con el saber que se produce en la experiencia de enseñar. Un capítulo dedicado a esta relación.
Transmisión cultural
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Nos detenemos en las características de la transmisión de experiencias, de conocimientos o de la cultura inherente a la condición de los educadores.
Confianza
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Exploramos la importancia de la confianza en la experiencia educativa convencidos de que confiar en las posibilidades del alumno y en las del docente fortalece el proceso educativo.
Enseñanza
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Las dificultades de la enseñanza en la práctica docente a partir de los cambios institucionales, en los modos de enseñar y aprender, en los vínculos generacionales y en la relación escuela-comunidad. Los efectos de estas dificultades en docentes y en alumnos.