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Área / Disciplina
Formato
Modalidad
LMMS
Video | Material audiovisual
Linux MultiMedia Studio es un programa libre de producción musical. Se utiliza para componer y grabar, y permite la incorporación de efectos. Aprendemos a utilizar algunas de las posibilidades que ofrece este software.
Movie Maker
Video | Material audiovisual
Un videoclip, un informe escolar, un documental...; para comenzar a utilizar este editor de videos, se necesita, primero, tener una idea. Luego, sonidos e imágenes que la sustenten o un registro audiovisual previo. Por último, poner manos a la obra. Presentamos las herramientas básicas de este software y algunos consejos de uso que harán de la experiencia una tarea sencilla.
Audacity
Video | Material audiovisual
¿Cómo se modifican las características de un sonido? ¿Es posible agregar eco a un audio, cortarle fragmentos o modificar su tono? Audacity es un software para grabar, editar y hasta convertir el formato de archivos de audio.
Scratch
Video | Material audiovisual
Desplegamos las características de este software de programación que permite crear juegos, animaciones e historias interactivas; cómo insertar objetos, cambiar la apariencia de algunos; incorporar sonido y movimiento; desarrollar una secuencia animada, y mucho más.
Avogadro
Video | Material audiovisual
Átomos y moléculas son la base de este software que nos permite crear diseños moleculares tridimensionales a partir de la tabla periódica de los elementos. Un programa para estudiar química y para complementar, con imágenes en 3D, presentaciones, trabajos prácticos o exposiciones sobre un tema.
Más allá de las escuelas, la netbook y la comunidad
Video | Material audiovisual
Conoceremos la experiencia de la radio del Centro de Educación Media N.° 41, de Pilcaniyeu, Río Negro, en donde los estudiantes, a través de entrevistas realizadas a gente de la localidad, fueron grabando en sus netbooks la historia oral del lugar. Esta experiencia muestra la dinamización de la relación de la escuela con el entorno y la comunidad al trabajar con las necesidades específicas de esta.
«Con la netbook descubrí la carrera universitaria que quiero seguir»
Video | Material audiovisual
Giselle Galié es alumna en el Colegio Provincial N° 146, de Comodoro Rivadavia (Chubut). Nos cuenta que la netbook le permitió descubrir la carrera universitaria que quiere seguir en el futuro: diseño gráfico o diseño editorial.
«Ya no vemos dificultades, vemos posibilidades»
Video | Material audiovisual
La vicerrectora y una docente de la Escuela de Educación Especial N° 7054 «Virgen del Rosario», de la localidad de Cafayate (Salta) nos cuentan cómo trabajan en el establecimiento con las netbooks de Conectar Igualdad.
Teresita Olmedo, directora de Escuela de Educación Especial
Video | Material audiovisual
Teresita Olmedo es directora en la Escuela de Educación Especial “Próspero García” para sordos e hipoacúsicos, de San Miguel de Tucumán. En esta entrevista nos cuenta el cambio que atraviesan en el aula a partir de la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
LMMS
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Movie Maker
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Audacity
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¿Cómo se modifican las características de un sonido? ¿Es posible agregar eco a un audio, cortarle fragmentos o modificar su tono? Audacity es un software para grabar, editar y hasta convertir el formato de archivos de audio.
Scratch
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Desplegamos las características de este software de programación que permite crear juegos, animaciones e historias interactivas; cómo insertar objetos, cambiar la apariencia de algunos; incorporar sonido y movimiento; desarrollar una secuencia animada, y mucho más.
Avogadro
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Átomos y moléculas son la base de este software que nos permite crear diseños moleculares tridimensionales a partir de la tabla periódica de los elementos. Un programa para estudiar química y para complementar, con imágenes en 3D, presentaciones, trabajos prácticos o exposiciones sobre un tema.
Más allá de las escuelas, la netbook y la comunidad
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Conoceremos la experiencia de la radio del Centro de Educación Media N.° 41, de Pilcaniyeu, Río Negro, en donde los estudiantes, a través de entrevistas realizadas a gente de la localidad, fueron grabando en sus netbooks la historia oral del lugar. Esta experiencia muestra la dinamización de la relación de la escuela con el entorno y la comunidad al trabajar con las necesidades específicas de esta.
«Con la netbook descubrí la carrera universitaria que quiero seguir»
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Giselle Galié es alumna en el Colegio Provincial N° 146, de Comodoro Rivadavia (Chubut). Nos cuenta que la netbook le permitió descubrir la carrera universitaria que quiere seguir en el futuro: diseño gráfico o diseño editorial.
«Ya no vemos dificultades, vemos posibilidades»
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La vicerrectora y una docente de la Escuela de Educación Especial N° 7054 «Virgen del Rosario», de la localidad de Cafayate (Salta) nos cuentan cómo trabajan en el establecimiento con las netbooks de Conectar Igualdad.
Teresita Olmedo, directora de Escuela de Educación Especial
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Teresita Olmedo es directora en la Escuela de Educación Especial “Próspero García” para sordos e hipoacúsicos, de San Miguel de Tucumán. En esta entrevista nos cuenta el cambio que atraviesan en el aula a partir de la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.