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Carlos Fuentealba 5/4/2007
Video | Material audiovisual
En abril de 2007, fue asesinado el maestro Carlos Fuentealba, a los 40 años. Participaba en una marcha por reclamos salariales cuando fue víctima de la represión policial. Había nacido en Junín de los Andes y daba clases de química en uno de los barrios más pobres de la ciudad de Neuquén.
Batalla de San Lorenzo 03/2/1813
Video | Material audiovisual
Tras los muros del histórico convento de San Carlos Borromeo, un pequeño regimiento de 120 hombres esperó el desembarco del enemigo, en lo que sería su bautismo de fuego en la batalla de San Lorenzo.
Asamblea del Año XIII 31/1/1813
Video | Material audiovisual
Ese día se inauguró la Asamblea del Año XIII, que tenía por objetivo declarar la independencia y redactar una Constitución. Si bien la asamblea no logró esos objetivos, durante su transcurso se aprobaron resoluciones fundamentales, como la creación del escudo y del Himno Nacional, y la supresión de los títulos de nobleza.
Casa del Teatro 04/01/1938
Video | Material audiovisual
Hay acontecimientos sociales, culturales y políticos que tienen efectos más allá del tiempo en el que suceden. Un recorrido por historias del pasado que es importante tener presentes hoy.
4 de junio de 1937 - Guernica
Video | Material audiovisual
Hechos, acontecimientos, hitos, personalidades y curiosidades de años pasados. A partir de detalles cotidianos y sencillos, cada clip contextualiza un día emblemático de la historia del siglo XX.
14 de abril de 1953 - ADN
Video | Material audiovisual
Francis Crick y James Watson dieron a conocer, el 14 de abril de 1953, uno de los descubrimientos científicos más importantes para la humanidad: la estructura molecular del ADN.
Leer diarios en la web
Video | Infografía
Video animado sobre las ventajas de leer diarios en internet. Dirigido a las familias, forma parte de la serie «Cosas que podés hacer con tu compu» de educ.ar.
Drawing educación y TIC
Video | Material audiovisual
Las ideas sobre aprendizaje y TIC se van enlazando, y las palabras van abriendo paso al dibujo de formas. De un modo gráfico podemos acceder a una combinación de modos de pensar el futuro de la educación.
Incorporar las netbooks en la clase de Arte
Video
Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza. Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte. Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico. Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos. Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».
Carlos Fuentealba 5/4/2007
Video | Material audiovisual
En abril de 2007, fue asesinado el maestro Carlos Fuentealba, a los 40 años. Participaba en una marcha por reclamos salariales cuando fue víctima de la represión policial. Había nacido en Junín de los Andes y daba clases de química en uno de los barrios más pobres de la ciudad de Neuquén.
Batalla de San Lorenzo 03/2/1813
Video | Material audiovisual
Tras los muros del histórico convento de San Carlos Borromeo, un pequeño regimiento de 120 hombres esperó el desembarco del enemigo, en lo que sería su bautismo de fuego en la batalla de San Lorenzo.
Asamblea del Año XIII 31/1/1813
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Ese día se inauguró la Asamblea del Año XIII, que tenía por objetivo declarar la independencia y redactar una Constitución. Si bien la asamblea no logró esos objetivos, durante su transcurso se aprobaron resoluciones fundamentales, como la creación del escudo y del Himno Nacional, y la supresión de los títulos de nobleza.
Casa del Teatro 04/01/1938
Video | Material audiovisual
Hay acontecimientos sociales, culturales y políticos que tienen efectos más allá del tiempo en el que suceden. Un recorrido por historias del pasado que es importante tener presentes hoy.
4 de junio de 1937 - Guernica
Video | Material audiovisual
Hechos, acontecimientos, hitos, personalidades y curiosidades de años pasados. A partir de detalles cotidianos y sencillos, cada clip contextualiza un día emblemático de la historia del siglo XX.
14 de abril de 1953 - ADN
Video | Material audiovisual
Francis Crick y James Watson dieron a conocer, el 14 de abril de 1953, uno de los descubrimientos científicos más importantes para la humanidad: la estructura molecular del ADN.
Leer diarios en la web
Video | Infografía
Video animado sobre las ventajas de leer diarios en internet. Dirigido a las familias, forma parte de la serie «Cosas que podés hacer con tu compu» de educ.ar.
Drawing educación y TIC
Video | Material audiovisual
Las ideas sobre aprendizaje y TIC se van enlazando, y las palabras van abriendo paso al dibujo de formas. De un modo gráfico podemos acceder a una combinación de modos de pensar el futuro de la educación.
Incorporar las netbooks en la clase de Arte
Video
Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza. Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte. Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico. Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos. Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».