Fotoperiodismo argentino 2013
Libro electrónico
Anuario de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina (ARGRA). Edición 2013.
Fotoperiodismo argentino 2012
Libro electrónico
Anuario de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina (ARGRA). Edición 2012.
30 años. Fotoperiodismo en democracia.
Libro electrónico
Libro digital de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina, ARGRA que reune un conjunto de fotografías como un homenaje al recorrido social y político de los últimos treinta años en nuestro país, como un reconocimiento a los reporteros gráficos y como una oportunidad de confrontar con diferentes maneras de consignar la realidad y la historia. Por eso mismo se sugiere mirarlo no como un álbum cerrado de la democracia sino como una serie abierta, cuyas escenas se completan con las vivencias de todos.
Videojuego de Educación Vial
Libro electrónico | Actividades
En este proyecto, se diseña un videojuego de educación vial desde el punto de vista del peatón para utilizar con los alumnos y, de esta manera, generar conciencia sobre el buen desempeño en la vía pública.
Fotoperiodismo argentino 2013
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Anuario de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina (ARGRA). Edición 2013.
Fotoperiodismo argentino 2012
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Anuario de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina (ARGRA). Edición 2012.
30 años. Fotoperiodismo en democracia.
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Libro digital de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina, ARGRA que reune un conjunto de fotografías como un homenaje al recorrido social y político de los últimos treinta años en nuestro país, como un reconocimiento a los reporteros gráficos y como una oportunidad de confrontar con diferentes maneras de consignar la realidad y la historia. Por eso mismo se sugiere mirarlo no como un álbum cerrado de la democracia sino como una serie abierta, cuyas escenas se completan con las vivencias de todos.
Videojuego de Educación Vial
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En este proyecto, se diseña un videojuego de educación vial desde el punto de vista del peatón para utilizar con los alumnos y, de esta manera, generar conciencia sobre el buen desempeño en la vía pública.