- Arte 4
- Artes Visuales 2
- Biología 6
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 29
- Ciencias Sociales 24
- Comunicación 9
- Cultura y Sociedad 2
- Educación Artística 1
- Educación Digital 1
- Educación Tecnológica y Digital 30
- Filosofía 3
- Formación Ética y Ciudadana 12
- Física 2
- Geografía 2
- Historia 18
- Juego 2
- Lengua y Literatura 10
- Literatura 3
- Matemática 6
- Música 1
- Psicología 1
- Química 2
- Robótica y Programación 6
- Sociología 1
- Audio 1
- Libro electrónico 17
- Texto 187
- Buenas prácticas en el aula 15
- Conectar Igualdad 19
- Matemática 9
Área / Disciplina
Formato
Etiquetas
Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books
Texto | Artículos
“Leer o no leer”, esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.
Rolando García: un orgullo de la ciencia y la educación argentina
Texto | Artículos
Un recorrido por la vida y obra de Rolando García, un referente de la política educativa y científica como motor de desarrollo social.
Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books
Texto | Artículos
“Leer o no leer”, esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.
Rolando García: un orgullo de la ciencia y la educación argentina
Texto | Artículos
Un recorrido por la vida y obra de Rolando García, un referente de la política educativa y científica como motor de desarrollo social.