- Articulación primaria-secundaria 136
- Ciclo Básico 708
- Ciclo Orientado 723
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 8
- Agro y Ambiente 8
- Arte 88
- Artes Audiovisuales 303
- Artes Visuales 43
- Biología 328
- Ciencia Política 27
- Ciencias 13
- Ciencias Naturales 1018
- Ciencias Sociales 1589
- Ciencias de la Educación 55
- Comunicación 152
- Cultura y Sociedad 890
- Economía 70
- Educación Ambiental 16
- Educación Artística 19
- Educación Digital 18
- Educación Física 88
- Educación Tecnológica y Digital 420
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 100
- Formación Ética y Ciudadana 496
- Física 189
- Geografía 240
- Historia 1569
- Juego 78
- Juguetes 1
- Lengua 45
- Lengua y Literatura 753
- Lenguas Extranjeras 40
- Literatura 65
- Matemática 323
- Música 48
- No disciplinar 352
- Otros 19
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 15
- Química 162
- Robótica y Programación 13
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 39
- Teatro 4
- Tecnología Educativa 10
- Turismo 38
- Audio 131
- Colección 80
- Galería de imágenes 157
- Actividades 908
- Artículos 259
- Efemérides 34
- Educación Artística 3
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 3
- Colección cajita de música 157
- Seguimos Educando 278
- archivo histórico 477
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
María Margarita Rospide
Video
“Incorporar las netbooks en la vida diaria de los alumnos ha cambiado el modo de comunicación de alumnos y docentes”.
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
Video
María del Carmen Pérez, profesora de la Escuela Polimodal Nº 18 Próspero Alemandri de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, señala el antes y después de la llegada de las netbooks a la institución.
Luis Dorrego
Video
La llegada de las netbooks fue algo muy auspicioso en la escuela, hasta logró cambios en la conducta de los chicos.
Liliana Mendoza
Video
Liliana nos cuenta que la llegada de las netbooks fue una ayuda tanto como para el estudio como para la familia.
Lilia Castro
Video
La llegada de las netbooks les cambio la vida. “Sintieron que alguien se acordó de ellos para crecer más”.
Karen Ferreira
Video
Como nos ayudamos entre alumnos, familiares y docentes en el desarrollo de una nueva etapa informatica.
Jorge Landande
Video
“Nunca pensé que iba a ser tan grande y tan notorio el cambio de trabajar sobre el papel a empezar a trabajar con una máquina”.
Julieta Leguizamón y Agustina Espinola
Video
Alumnas nos cuentan que desde la llegada de las netbooks “El profesor aprende del alumno y el alumno aprende del profesor”.
Ivon Trerotola
Video
Es interesante que desde la escuela la informática, como conocimiento escolar se aborde transversalmente con todas las disciplinas.
María Margarita Rospide
Video
“Incorporar las netbooks en la vida diaria de los alumnos ha cambiado el modo de comunicación de alumnos y docentes”.
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
Video
María del Carmen Pérez, profesora de la Escuela Polimodal Nº 18 Próspero Alemandri de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, señala el antes y después de la llegada de las netbooks a la institución.
Luis Dorrego
Video
La llegada de las netbooks fue algo muy auspicioso en la escuela, hasta logró cambios en la conducta de los chicos.
Liliana Mendoza
Video
Liliana nos cuenta que la llegada de las netbooks fue una ayuda tanto como para el estudio como para la familia.
Lilia Castro
Video
La llegada de las netbooks les cambio la vida. “Sintieron que alguien se acordó de ellos para crecer más”.
Karen Ferreira
Video
Como nos ayudamos entre alumnos, familiares y docentes en el desarrollo de una nueva etapa informatica.
Jorge Landande
Video
“Nunca pensé que iba a ser tan grande y tan notorio el cambio de trabajar sobre el papel a empezar a trabajar con una máquina”.
Julieta Leguizamón y Agustina Espinola
Video
Alumnas nos cuentan que desde la llegada de las netbooks “El profesor aprende del alumno y el alumno aprende del profesor”.
Ivon Trerotola
Video
Es interesante que desde la escuela la informática, como conocimiento escolar se aborde transversalmente con todas las disciplinas.