- Inicial 1
- Primario 1
- Secundario 3
- Ciencias Sociales 1
- Educación Sexual Integral 2
- Formación Ética y Ciudadana 1
Nivel
Área / Disciplina
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/Comunidad_Portada/comunidad-esi_20220523130651.png)
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/actividades.jpg)
Actividades sobre «Mujeres programadoras»
Libro electrónico | Actividades
Esta propuesta está orientada a problematizar y reflexionar sobre la importancia de la inclusión de niñas, jóvenes y mujeres en la educación digital, la programación y la robótica.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/actividades.jpg)
Género: actividades
Libro electrónico | Actividades
El objetivo principal de esta guía es propiciar la incorporación del enfoque de género en el trabajo del aula, en el nivel secundario, a partir de distintos programas del canal Encuentro.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_90443.jpg)
Prácticas culturales: valorar y diferenciar
Libro electrónico | Actividades
Este documento, dirigido a los estudiantes que terminan la escuela primaria o comienzan la secundaria, reúne un conjunto de materiales para trabajar desde la literatura y la música, y reflexionar sobre las formas que emplea la sociedad para entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación.
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«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
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A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
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Actividades sobre «Mujeres programadoras»
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Esta propuesta está orientada a problematizar y reflexionar sobre la importancia de la inclusión de niñas, jóvenes y mujeres en la educación digital, la programación y la robótica.
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Género: actividades
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El objetivo principal de esta guía es propiciar la incorporación del enfoque de género en el trabajo del aula, en el nivel secundario, a partir de distintos programas del canal Encuentro.
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Prácticas culturales: valorar y diferenciar
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Este documento, dirigido a los estudiantes que terminan la escuela primaria o comienzan la secundaria, reúne un conjunto de materiales para trabajar desde la literatura y la música, y reflexionar sobre las formas que emplea la sociedad para entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación.