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- Agro y Ambiente 4
- Arte 31
- Artes Audiovisuales 191
- Artes Visuales 39
- Biología 306
- Ciencia Política 20
- Ciencias 9
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- Ciencias Sociales 1440
- Ciencias de la Educación 33
- Comunicación 146
- Cultura y Sociedad 519
- Economía 70
- Educación Ambiental 12
- Educación Artística 11
- Educación Digital 15
- Educación Física 57
- Educación Tecnológica y Digital 391
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 103
- Formación Ética y Ciudadana 450
- Física 180
- Geografía 218
- Historia 1518
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- Lengua y Literatura 593
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- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
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- Colección cajita de música 157
- Seguimos Educando 167
- archivo histórico 476
Área / Disciplina
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Categoria
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Etiquetas
Armado de base de datos
Interactivo | Actividades
Actividad para aprender a armar bases de datos, utilizando una temática de la vida cotidiana.
Web 2.0 para todos
Libro electrónico | Actividades
Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo del I.P.E.M. 30 - Eduardo Simón Nemirovsky es desarrollar competencias tecnológicas, relacionadas con la web 2.0, para gestionar blogs incluyendo elementos multimedia, en docentes y alumnos.
La forma no me gusta
Interactivo | Actividades
Un (des)organizador es una situación simulada en la que la visión personal (o de grupo), además de los factores técnicos, determina las soluciones posibles, asume la complejidad social sin reducirse al planteo técnico y avanza en la adquisición de conocimientos tecnológicos descriptivos, formalizados en términos de modelos y teorías. Aqui un ejemplo.
Criterios de inversión para el desarrollo económico y teoría del bienestar económico intertemporal
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este artículo se indican criterios necesarios para la selección de proyectos, dadas algunas de las imperfeciones del mercado que se observan en los países subdesarrollados.
El desarrollo histórico del sector sin fines de lucro en la Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este trabajo se discuten algunos modelos teóricos que han sido formulados para explicar la emergencia y desarrollo del sector no lucrativo en el nivel internacional, y más en particular, las diferencias de tamaño y roles predominantes que asume el mismo en cada contexto nacional.
Estrategia. Aprendizaje Orientado a Proyectos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Segunda parte del desarrollo de esta propuesta para incorporar la tecnología, que forma parte de Recursos para el aula con MS Office.
El sentido del gusto
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto explica las características del gusto en los humanos y los animales: para qué sirve, qué relación tiene con el olfato, cuáles son los sabores que puede percibir el ser humano, que órganos están involucradosy cómo funcionan.
Las primeras leyes: el Código de Hammurabi
Libro electrónico | Actividades
Actividades para conocer cómo surgieron las primeras leyes escritas e impartidas desde el Estado, a partir del trabajo con el Código de Hammurabi, de los antiguos sumerios.
Prácticas culturales: valorar y diferenciar
Libro electrónico | Actividades
Este documento, dirigido a los estudiantes que terminan la escuela primaria o comienzan la secundaria, reúne un conjunto de materiales para trabajar desde la literatura y la música, y reflexionar sobre las formas que emplea la sociedad para entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación.
Armado de base de datos
Interactivo | Actividades
Actividad para aprender a armar bases de datos, utilizando una temática de la vida cotidiana.
Web 2.0 para todos
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La forma no me gusta
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Criterios de inversión para el desarrollo económico y teoría del bienestar económico intertemporal
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El desarrollo histórico del sector sin fines de lucro en la Argentina
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El sentido del gusto
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El siguiente texto explica las características del gusto en los humanos y los animales: para qué sirve, qué relación tiene con el olfato, cuáles son los sabores que puede percibir el ser humano, que órganos están involucradosy cómo funcionan.
Las primeras leyes: el Código de Hammurabi
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Prácticas culturales: valorar y diferenciar
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Este documento, dirigido a los estudiantes que terminan la escuela primaria o comienzan la secundaria, reúne un conjunto de materiales para trabajar desde la literatura y la música, y reflexionar sobre las formas que emplea la sociedad para entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación.