Docentes Primer Ciclo Lengua y Literatura

Nombres que hacen historieta

Libro electrónico | Actividades

Este recurso presenta una serie de actividades de lectura y escritura a partir de nombres de personajes de historieta.

El león y el ratón

Libro electrónico | Actividades

Actividades para trabajar temas de escritura y normativa a partir de un relato, digiridas a estudiantes de los primeros años de la escuela primaria. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.

De aquí para allá 1

Libro electrónico | Actividades

Este manual es una invitación a viajar por el mundo de las letras, los animales, los números, las familias, las ciudades y las estrellas.  Material cedido por la Editorial de la Universidad Nacional de La Plata para el Programa Seguimos Educando. 

Cada uno con su nombre: la historieta

Libro electrónico | Actividades

Una actividad para aprender a identificar los diferentes elementos que conforman una historieta. Actividad desarrollada por el Ministerio de Educación, para alumnos de los primeros años de la escuela primaria.

Elsa Bornemann (1952-2013): la escritora que les hablaba a los chicos

Texto | Artículos

Mucho antes de que un libro de literatura infantil como la saga de Harry Potter llegara a convertirse en un suceso editorial internacional, en Iberoamérica, Elsa Bornemann alcanzaba cifras de venta sin precedentes en el género. Muchos niños, nacidos en los años setenta, se iniciaron en la lectura a través de sus libros. Es una de las escritoras más difundidas en el campo de la literatura infantil y juvenil argentina.

Lo que se siente: crear historias para trabajar las emociones

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo generar espacios que incentiven la imaginación de las y los estudiantes? ¿Qué herramientas se pueden utilizar para contar historias? Esta guía didáctica destinada a docentes plantea ideas para trabajar las emociones (sentimientos, inquietudes, miedos, deseos) y, a la vez, propone técnicas de escritura para ayudar a canalizarlas. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Primaria: 2° y 3°

Colección | Actividades

Cientos de micros de los programas de Seguimos Educando, con propuestas para hacer en el aula y fuera de ella. 

Lecturas grabadas

Colección

El presente material pone en circulación una experiencia que se está desarrollando en varias instituciones de la Argentina para abordar la enseñanza de la lengua utilizando textos literarios grabados. Si bien la estrategia hace foco en la lectura, es un trabajo que se funda en la necesidad advertida por los profesores de repensar la escuela secundaria en pos de nutrirla de sentido para los jóvenes que la transitan.

Nombres que hacen historieta

Libro electrónico | Actividades

Este recurso presenta una serie de actividades de lectura y escritura a partir de nombres de personajes de historieta.

El león y el ratón

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Actividades para trabajar temas de escritura y normativa a partir de un relato, digiridas a estudiantes de los primeros años de la escuela primaria. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.

De aquí para allá 1

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Este manual es una invitación a viajar por el mundo de las letras, los animales, los números, las familias, las ciudades y las estrellas.  Material cedido por la Editorial de la Universidad Nacional de La Plata para el Programa Seguimos Educando. 

Cada uno con su nombre: la historieta

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Una actividad para aprender a identificar los diferentes elementos que conforman una historieta. Actividad desarrollada por el Ministerio de Educación, para alumnos de los primeros años de la escuela primaria.

Elsa Bornemann (1952-2013): la escritora que les hablaba a los chicos

Texto | Artículos

Mucho antes de que un libro de literatura infantil como la saga de Harry Potter llegara a convertirse en un suceso editorial internacional, en Iberoamérica, Elsa Bornemann alcanzaba cifras de venta sin precedentes en el género. Muchos niños, nacidos en los años setenta, se iniciaron en la lectura a través de sus libros. Es una de las escritoras más difundidas en el campo de la literatura infantil y juvenil argentina.

Lo que se siente: crear historias para trabajar las emociones

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¿Cómo generar espacios que incentiven la imaginación de las y los estudiantes? ¿Qué herramientas se pueden utilizar para contar historias? Esta guía didáctica destinada a docentes plantea ideas para trabajar las emociones (sentimientos, inquietudes, miedos, deseos) y, a la vez, propone técnicas de escritura para ayudar a canalizarlas. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Primaria: 2° y 3°

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Cientos de micros de los programas de Seguimos Educando, con propuestas para hacer en el aula y fuera de ella. 

Lecturas grabadas

Colección

El presente material pone en circulación una experiencia que se está desarrollando en varias instituciones de la Argentina para abordar la enseñanza de la lengua utilizando textos literarios grabados. Si bien la estrategia hace foco en la lectura, es un trabajo que se funda en la necesidad advertida por los profesores de repensar la escuela secundaria en pos de nutrirla de sentido para los jóvenes que la transitan.