- Ciclo Básico 1
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- Ciencias Sociales 5
- Educación Tecnológica y Digital 1
- Filosofía 1
- Entrevistas, ponencia y exposición 6
- Material audiovisual 3
- Todas 9
Nivel
Área / Disciplina
Categoria
Modalidad
Historia de Madres de Plaza de Mayo
Video | Material audiovisual
Este video recorre la historia de los pañuelos blancos de las Madres de Plaza de Mayo.
Terrorismo de Estado en la Argentina (con lengua de señas)
Video | Material audiovisual
José Pablo Feinmann despliega las propuestas de los grandes pensadores de todos los tiempos y presenta sus escritos esenciales para pensar la historia del mundo y de la actualidad desde un marco filosófico. El tipo de exposición, el uso de un lenguaje claro y un formato televisivo que ayuda a afianzar los conceptos e ideas más importantes proponen un abordaje didáctico y abierto, desde la particular mirada de este escritor, filósofo y guionista. En esta nueva temporada, Feinmann se detiene sobre la construcción de pensamiento en relación a los derechos humanos y la identidad.
La dictadura: economía y represión II
Video | Material audiovisual
El 24 de marzo de 1976, tras casi dos años de gobierno de María Estela Martínez de Perón —marcado por una aguda crisis económica y una violencia política creciente—, las Fuerzas Armadas argentinas tomaron el control del país. A diferencia de las dictaduras anteriores, el nuevo gobierno involucraba a las tres armas por igual: Ejército, Marina y Fuerza Aérea.
Plástica y animaciones digitales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Integración de arte y TIC en la escuela
Golpe militar y terrorismo de Estado (1976)
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Dictadura militar 1976-1983. Terrorismo de Estado
La educación en la última dictadura: Disciplinamiento y represión
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
La educación en la última dictadura: Disciplinamiento y represión
La guerra de Malvinas
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Por qué el gobierno militar anunció la recuperación de las islas Malvinas? ¿Qué sucedió con el apoyo internacional con el que los militares esperaban contar? ¿Qué rol ocuparon los medios de comunicación durante el conflicto?
La noche de los bastones largos
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué fue la Noche de los Bastones Largos? ¿Por qué se puso fin a la autonomía universitaria? ¿Con qué regulaciones se puso de manifiesto? ¿Cómo manifestaron estudiantes y profesores su disconformidad?
La reorganización oligárquica, el fraude “patriótico” y la oposición
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
La reorganización oligárquica y el fraude “patriótico”. Los cambios en el sistema político y la oposición en la década infame.
Historia de Madres de Plaza de Mayo
Video | Material audiovisual
Este video recorre la historia de los pañuelos blancos de las Madres de Plaza de Mayo.
Terrorismo de Estado en la Argentina (con lengua de señas)
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La dictadura: economía y represión II
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El 24 de marzo de 1976, tras casi dos años de gobierno de María Estela Martínez de Perón —marcado por una aguda crisis económica y una violencia política creciente—, las Fuerzas Armadas argentinas tomaron el control del país. A diferencia de las dictaduras anteriores, el nuevo gobierno involucraba a las tres armas por igual: Ejército, Marina y Fuerza Aérea.
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La educación en la última dictadura: Disciplinamiento y represión
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La noche de los bastones largos
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¿Qué fue la Noche de los Bastones Largos? ¿Por qué se puso fin a la autonomía universitaria? ¿Con qué regulaciones se puso de manifiesto? ¿Cómo manifestaron estudiantes y profesores su disconformidad?
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