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Docentes turismo nbv y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Clase de Turismo

Video | Material audiovisual

Liliana Sangari es docente de Turismo en la Escuela Secundaria N° 5039 «11 de Septiembre» (Salta). En esta materia los alumnos aprenden todos los procedimientos que se realizan en un hotel. En las netbooks tienen las fichas de reserva y todas las referencias de los servicios que brindan “sus hoteles”. Utilizan el software E learning, un programa cargado en las netbooks que permite al docente hacer una clase digital. -

Turismo regional

Video | Material audiovisual

El desarrollo del turismo es diferente en las distintas regiones, por las características del territorio y para responder a las diferentes demandas de los turistas.

Misiones

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Imágenes de la provincia de Misiones: las Cataratas del Iguazú, el río Paraná, la selva misionera, fauna regional, etcétera.

Chubut

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Imágenes de la provincia de Chubut: ballenas en Puerto Madryn, el parque arqueológico de Bryn Gwyn, en Gayman, la pingüinera de Punta Tombo, el campo en Leleque, La Hoya, Península Valdés etcétera.

Neuquén

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Imágenes de la provincia de Neuquén: el lago Aluminé, las termas de Copahue, Caviahue, el volcán Lanín, etcétera.

Tierra del Fuego

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Imágenes de la provincia de Tierra del Fuego: la ciudad y el faro de Usuahia, la bahía Lapataia, etcétera.

Salta

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Imágenes de la provincia de Salta: San Lorenzo, Cachi, el río Juramento, el Tren de las Nubes, el camino a Iruya, etcétera.

Turistas en acción

Video | Material audiovisual

Esta animación es un punto de partida para reflexionar sobre las ventajas y desventajas del desarrollo turístico a partir del ejemplo de la localidad de Purmamarca, provincia de Jujuy.

Turismo y Patrimonio: la Quebrada de Humahuaca

Texto | Actividades

¿Qué características tiene que tener un lugar para ser declarado Patrimonio de la Humanidad? ¿Cuáles son los efectos, positivos y negativos, del turismo masivo en la vida de una comunidad? Esta secuencia didáctica propone responder estas preguntas y presenta actividades para conocer mejor uno de los principales atractivos del norte argentino.

Clase de Turismo

Video | Material audiovisual

Liliana Sangari es docente de Turismo en la Escuela Secundaria N° 5039 «11 de Septiembre» (Salta). En esta materia los alumnos aprenden todos los procedimientos que se realizan en un hotel. En las netbooks tienen las fichas de reserva y todas las referencias de los servicios que brindan “sus hoteles”. Utilizan el software E learning, un programa cargado en las netbooks que permite al docente hacer una clase digital. -

Turismo regional

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El desarrollo del turismo es diferente en las distintas regiones, por las características del territorio y para responder a las diferentes demandas de los turistas.

Misiones

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Imágenes de la provincia de Misiones: las Cataratas del Iguazú, el río Paraná, la selva misionera, fauna regional, etcétera.

Chubut

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Imágenes de la provincia de Chubut: ballenas en Puerto Madryn, el parque arqueológico de Bryn Gwyn, en Gayman, la pingüinera de Punta Tombo, el campo en Leleque, La Hoya, Península Valdés etcétera.

Neuquén

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Imágenes de la provincia de Neuquén: el lago Aluminé, las termas de Copahue, Caviahue, el volcán Lanín, etcétera.

Tierra del Fuego

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Imágenes de la provincia de Tierra del Fuego: la ciudad y el faro de Usuahia, la bahía Lapataia, etcétera.

Salta

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Imágenes de la provincia de Salta: San Lorenzo, Cachi, el río Juramento, el Tren de las Nubes, el camino a Iruya, etcétera.

Turistas en acción

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Esta animación es un punto de partida para reflexionar sobre las ventajas y desventajas del desarrollo turístico a partir del ejemplo de la localidad de Purmamarca, provincia de Jujuy.

Turismo y Patrimonio: la Quebrada de Humahuaca

Texto | Actividades

¿Qué características tiene que tener un lugar para ser declarado Patrimonio de la Humanidad? ¿Cuáles son los efectos, positivos y negativos, del turismo masivo en la vida de una comunidad? Esta secuencia didáctica propone responder estas preguntas y presenta actividades para conocer mejor uno de los principales atractivos del norte argentino.