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¡Manos a la obra! Hacemos autorretratos
Video | Material audiovisual
Luego de mirarse en un espejo y observar los rasgos de la cara, se propone que cada alumno y alumna haga su propio autorretrato con tinta china e hisopos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Juegos de percepción
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte, se propone un juego de equilibrio con globos y, luego, un juego de recorrido con los ojos vendados. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Por qué nos movemos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido interdisciplinar por la danza, los deportes y la literatura.
¿Qué es un glaciar?
Libro electrónico | Artículos
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6º, 7º grado y 1er año sobre los glaciares.
La paleontología
Video | Material audiovisual
A través de segmentos del programa “Diario de viaje”, un paleontólogo explica los materiales y las técnicas que usa durante su trabajo. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Trabajo en escritorio
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Las tareas cotidianas que se realizan en una casa pueden producir lesiones corporales. Estos consejos muestran, de una manera clara y sencilla, cómo realizar algunas de las actividades habituales del hogar, para evitar lesiones indeseadas.
Las articulaciones y el movimiento
Video | Material audiovisual
En este recorte, se muestra el capítulo "La asombrosa excursión de Zamba en el cuerpo humano”. ¿Qué movimientos permiten hacer las articulaciones? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Las partes del cuerpo
Video | Material audiovisual
En este recorte, los y las estudiantes deberán explorar las diferentes partes de su cuerpo y registrar los lugares donde sientan que tienen huesos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Ideas para crear animales fantásticos
Video | Material audiovisual
Para cerrar la actividad iniciada anteriormente, donde se pedía a los y las estudiantes crear animales fantásticos, ahora deberán agregar a la cartelera los nombres de las criaturas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¡Manos a la obra! Hacemos autorretratos
Video | Material audiovisual
Luego de mirarse en un espejo y observar los rasgos de la cara, se propone que cada alumno y alumna haga su propio autorretrato con tinta china e hisopos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Juegos de percepción
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte, se propone un juego de equilibrio con globos y, luego, un juego de recorrido con los ojos vendados. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Por qué nos movemos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido interdisciplinar por la danza, los deportes y la literatura.
¿Qué es un glaciar?
Libro electrónico | Artículos
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6º, 7º grado y 1er año sobre los glaciares.
La paleontología
Video | Material audiovisual
A través de segmentos del programa “Diario de viaje”, un paleontólogo explica los materiales y las técnicas que usa durante su trabajo. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Trabajo en escritorio
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Las tareas cotidianas que se realizan en una casa pueden producir lesiones corporales. Estos consejos muestran, de una manera clara y sencilla, cómo realizar algunas de las actividades habituales del hogar, para evitar lesiones indeseadas.
Las articulaciones y el movimiento
Video | Material audiovisual
En este recorte, se muestra el capítulo "La asombrosa excursión de Zamba en el cuerpo humano”. ¿Qué movimientos permiten hacer las articulaciones? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Las partes del cuerpo
Video | Material audiovisual
En este recorte, los y las estudiantes deberán explorar las diferentes partes de su cuerpo y registrar los lugares donde sientan que tienen huesos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Ideas para crear animales fantásticos
Video | Material audiovisual
Para cerrar la actividad iniciada anteriormente, donde se pedía a los y las estudiantes crear animales fantásticos, ahora deberán agregar a la cartelera los nombres de las criaturas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.