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- Educación Física 1
- Libro electrónico 4
- Video 13
- Actividades 4
- Material audiovisual 13
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Modalidad
¿Cuáles eran los imperios en el siglo XV?
Video | Material audiovisual
Similitudes y diferencias entre los imperios americanos y los europeos. ¿Qué estrategias utilizaban cada uno de ellos para conquistar otros pueblos o ciudades? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Fragmento de «Unirse al imperio» de Miguel Ángel Palermo
Video | Material audiovisual
¿Por qué Los Incas eran un imperio? Lectura de la obra del escritor Miguel Ángel Palermo para reflexionar sobre los imperios y sus conquistas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Leyenda tradicional: «Diego y el tío Zorro»
Video | Material audiovisual
Lectura de un fragmento del libro «Latinoamérica en voz: cuentos y leyendas», para conocer más sobre el Pueblo Diaguita y el Imperio Inca. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Juego mapuche: «Palín»
Video | Material audiovisual
¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Imágenes vinculadas al Imperio Inca
Video | Material audiovisual
Un recorrido para conocer las terrazas de cultivo, la mina de Potosí, orfebrería y el Machu Picchu. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento para abordar el concepto de conquista e imperio
Video | Material audiovisual
Lectura de Los tres astronautas del escritor Umberto Eco. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Por qué los Incas eran un imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De qué hablamos cuando hablamos de imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° la noción de imperio, conquista y el origen del concepto raza. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diego Rivera y el muralismo mexicano
Video | Material audiovisual
Breve recorrido por las obras más importantes de Diego Rivera y su técnica «el fresco», dentro del movimiento del muralismo mexicano como una corriente artística diferente en el siglo XX. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cuáles eran los imperios en el siglo XV?
Video | Material audiovisual
Similitudes y diferencias entre los imperios americanos y los europeos. ¿Qué estrategias utilizaban cada uno de ellos para conquistar otros pueblos o ciudades? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Fragmento de «Unirse al imperio» de Miguel Ángel Palermo
Video | Material audiovisual
¿Por qué Los Incas eran un imperio? Lectura de la obra del escritor Miguel Ángel Palermo para reflexionar sobre los imperios y sus conquistas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Leyenda tradicional: «Diego y el tío Zorro»
Video | Material audiovisual
Lectura de un fragmento del libro «Latinoamérica en voz: cuentos y leyendas», para conocer más sobre el Pueblo Diaguita y el Imperio Inca. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Juego mapuche: «Palín»
Video | Material audiovisual
¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Imágenes vinculadas al Imperio Inca
Video | Material audiovisual
Un recorrido para conocer las terrazas de cultivo, la mina de Potosí, orfebrería y el Machu Picchu. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento para abordar el concepto de conquista e imperio
Video | Material audiovisual
Lectura de Los tres astronautas del escritor Umberto Eco. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Por qué los Incas eran un imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De qué hablamos cuando hablamos de imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° la noción de imperio, conquista y el origen del concepto raza. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Diego Rivera y el muralismo mexicano
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Breve recorrido por las obras más importantes de Diego Rivera y su técnica «el fresco», dentro del movimiento del muralismo mexicano como una corriente artística diferente en el siglo XX. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.