- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 161
- Ciclo Básico 797
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 21
- Agro y Ambiente 11
- Arte 147
- Artes Audiovisuales 224
- Artes Visuales 118
- Biología 478
- Ciencia Política 32
- Ciencias 12
- Ciencias Naturales 1285
- Ciencias Sociales 2196
- Ciencias de la Educación 251
- Comunicación 127
- Cultura y Sociedad 589
- Economía 122
- Educación Ambiental 22
- Educación Artística 28
- Educación Digital 121
- Educación Física 168
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 542
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 152
- Formación Ética y Ciudadana 879
- Física 178
- Geografía 410
- Historia 1770
- Juego 50
- Juguetes 6
- Lengua 235
- Lengua y Literatura 813
- Lenguas Extranjeras 103
- Literatura 155
- Matemática 531
- Música 177
- No disciplinar 223
- Otros 46
- Prácticas del Lenguaje 9
- Psicología 9
- Química 159
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 8
- Sociología 65
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- Tecnología Educativa 22
- Turismo 38
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- Colección 87
- Galería de imágenes 162
- Actividades 2322
- Artículos 415
- Efemérides 60
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 9
- Educación Especial 7
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1020
- actividad 157
Nivel
Área / Disciplina
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Etiquetas
Recursos energéticos en la Argentina: la producción de energía eólica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer cómo se genera la energía eólica y cuál es su desarrollo en nuestro país.
Reconversión urbana en la Argentina: el caso de Puerto Madero
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer la historia del barrio más nuevo y moderno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Puerto Madero, y el rol del Estado como planificador urbano.
Recicladores urbanos: ¿ocupados o desocupados?
Interactivo | Actividades
El objetivo de la secuencia es que los alumnos analicen el surgimiento de los llamados “cartoneros” como una estrategia colectiva de inserción en el mercado laboral informal, frente a la crisis económica y social que se profundizó a partir del 2001. Conozcan testimonios de actores sociales que protagonizaron este proceso.
Provincias históricas y provincias nuevas: una comparación entre Misiones y Corrientes
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para comprender el proceso de construcción histórica y geográfica de las provincias que actualmente forman la Argentina. Para esto se analizan los casos de Corrientes y Misiones.
Promoción industrial y crecimiento urbano. El caso de Ushuaia (1970-2001)
Interactivo | Actividades
En la Argentina, la primera Ley de Promoción Industrial, dictada en la década de 1970, tuvo como objetivo impulsar el desarrollo del sector industrial en algunas provincias. El principal propósito de esta ley fue ampliar la oferta de empleo en esas provincias para generar opciones a la migración de sus habitantes hacia las grandes ciudades. Entre 1970 y 2001, la ciudad de Ushuaia, en Tierra del Fuego, por ejemplo, duplicó su población.
Parques industriales provinciales: el caso del Parque Industrial Pilar
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica, los alumnos aprenderán qué son los parques industriales y conocerán las características del Parque Industrial Pilar. Además, analizarán las ventajas que ofrecen estos emprendimientos a las empresas que allí se localizan.
Municipios de frontera: el caso de Aymaras sin Fronteras
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos analizarán los conceptos de frontera y límite y conocerán el caso de una comunidad aymara que habita en la triple frontera de Bolivia, Chile y Perú.
Los ríos como fuente de energía: represas hidroeléctricas en Brasil
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer el proceso de producción de energía hidroeléctrica y las características de los complejos en los que se realiza esta actividad productiva. Además, conocerán la historia y las características de la Represa Hidroeléctica Binacional Itaipú, de administración compartida por Brasil y Paraguay.
Los pasos internacionales en el territorio argentino
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica para trabajar con las definiciones de límite y frontera, y las diferencias entre los dos conceptos. También propone actividades para identificar los pasos internacionales que unen a la Argentina con los países vecinos.
Recursos energéticos en la Argentina: la producción de energía eólica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer cómo se genera la energía eólica y cuál es su desarrollo en nuestro país.
Reconversión urbana en la Argentina: el caso de Puerto Madero
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer la historia del barrio más nuevo y moderno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Puerto Madero, y el rol del Estado como planificador urbano.
Recicladores urbanos: ¿ocupados o desocupados?
Interactivo | Actividades
El objetivo de la secuencia es que los alumnos analicen el surgimiento de los llamados “cartoneros” como una estrategia colectiva de inserción en el mercado laboral informal, frente a la crisis económica y social que se profundizó a partir del 2001. Conozcan testimonios de actores sociales que protagonizaron este proceso.
Provincias históricas y provincias nuevas: una comparación entre Misiones y Corrientes
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para comprender el proceso de construcción histórica y geográfica de las provincias que actualmente forman la Argentina. Para esto se analizan los casos de Corrientes y Misiones.
Promoción industrial y crecimiento urbano. El caso de Ushuaia (1970-2001)
Interactivo | Actividades
En la Argentina, la primera Ley de Promoción Industrial, dictada en la década de 1970, tuvo como objetivo impulsar el desarrollo del sector industrial en algunas provincias. El principal propósito de esta ley fue ampliar la oferta de empleo en esas provincias para generar opciones a la migración de sus habitantes hacia las grandes ciudades. Entre 1970 y 2001, la ciudad de Ushuaia, en Tierra del Fuego, por ejemplo, duplicó su población.
Parques industriales provinciales: el caso del Parque Industrial Pilar
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica, los alumnos aprenderán qué son los parques industriales y conocerán las características del Parque Industrial Pilar. Además, analizarán las ventajas que ofrecen estos emprendimientos a las empresas que allí se localizan.
Municipios de frontera: el caso de Aymaras sin Fronteras
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos analizarán los conceptos de frontera y límite y conocerán el caso de una comunidad aymara que habita en la triple frontera de Bolivia, Chile y Perú.
Los ríos como fuente de energía: represas hidroeléctricas en Brasil
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer el proceso de producción de energía hidroeléctrica y las características de los complejos en los que se realiza esta actividad productiva. Además, conocerán la historia y las características de la Represa Hidroeléctica Binacional Itaipú, de administración compartida por Brasil y Paraguay.
Los pasos internacionales en el territorio argentino
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica para trabajar con las definiciones de límite y frontera, y las diferencias entre los dos conceptos. También propone actividades para identificar los pasos internacionales que unen a la Argentina con los países vecinos.