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- actividad 22
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¿Por qué será que el mate nos une y nos ayuda a compartir? Repaso de la semana
Video | Material audiovisual
Se retoman los temas trabajados en la semana y se integran. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿A dónde nos lleva el mar? Repaso del día
Video | Material audiovisual
Repaso sobre la temática migraciones. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El tango y el lunfardo
Video | Material audiovisual
A partir de la lectura de "¿De dónde vienen esas voces?" de Lucila Carabelli e ilustrado por Mariana Ruiz Johnson y del “Diccionario del Lunfardo”, de José Gobello se explica la relación entre el tango y el lunfardo. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuento "El loro pelado"
Video | Material audiovisual
Lectura del "El loro pelado", en Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
La Historia del Mate
Video | Material audiovisual
Lectura de fragmentos del diario de viaje del jesuita Pedro Lozano siglo XVIII. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cuentos fantásticos para leer y escribir
Texto | Actividades
Serie de actividades de investigación y reflexión que permiten conocer las características de los cuentos fantásticos y maravillosos.
Interpretación de canciones
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La extrema importancia de la música en la adolescencia es un hecho innegable. También lo es el enorme valor que tienen en esa época de la vida los artistas a los cuales uno siente especialmente cercanos y queridos. Muchas veces este fenómeno es descripto negativamente con la acusación de que se trata de una moda manipulada por los medios o por intereses comerciales. La cortedad de esta crítica no toma en cuenta dos hechos fundamentales: toda manifestación artística es histórica y por lo tanto pasajera (no se trata entonces de moda sino de fenímenos de época) y todo lo que circula en nuestra sociedad lo hace en la forma de un bien intercambiable (el interés comercial no sólo no es indigno sino que además imposible la existencia de nada que no acepte estas reglas del juego).
Hablamos de… maratón de visionado (binge-watch)
Texto | Artículos
Atracón, maratón… de mirar de televisión. Esa es la traducción de la expresión inglesa binge-watch. Es decir, quedarse pegado al televisor, por varias horas, mirando sin parar. ¿Cómo se consumen contenidos hoy? ¿Cómo se puede trasladar esta especie de «comilona» a la educación?
EducApps para crear música
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Crear música no es fácil, a veces incluso pensamos que se necesita nacer con un don. Sin embargo, existen aplicaciones para componer melodías mezclando sonidos, editando ritmos y otras posibilidades.
¿Por qué será que el mate nos une y nos ayuda a compartir? Repaso de la semana
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Se retoman los temas trabajados en la semana y se integran. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿A dónde nos lleva el mar? Repaso del día
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A partir de la lectura de "¿De dónde vienen esas voces?" de Lucila Carabelli e ilustrado por Mariana Ruiz Johnson y del “Diccionario del Lunfardo”, de José Gobello se explica la relación entre el tango y el lunfardo. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
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Lectura de fragmentos del diario de viaje del jesuita Pedro Lozano siglo XVIII. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
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Interpretación de canciones
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La extrema importancia de la música en la adolescencia es un hecho innegable. También lo es el enorme valor que tienen en esa época de la vida los artistas a los cuales uno siente especialmente cercanos y queridos. Muchas veces este fenómeno es descripto negativamente con la acusación de que se trata de una moda manipulada por los medios o por intereses comerciales. La cortedad de esta crítica no toma en cuenta dos hechos fundamentales: toda manifestación artística es histórica y por lo tanto pasajera (no se trata entonces de moda sino de fenímenos de época) y todo lo que circula en nuestra sociedad lo hace en la forma de un bien intercambiable (el interés comercial no sólo no es indigno sino que además imposible la existencia de nada que no acepte estas reglas del juego).
Hablamos de… maratón de visionado (binge-watch)
Texto | Artículos
Atracón, maratón… de mirar de televisión. Esa es la traducción de la expresión inglesa binge-watch. Es decir, quedarse pegado al televisor, por varias horas, mirando sin parar. ¿Cómo se consumen contenidos hoy? ¿Cómo se puede trasladar esta especie de «comilona» a la educación?
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