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Docentes

Hacer las tareas, ayer y hoy

Interactivo | Actividades

Les proponemos abordar en este ciclo los "cómo" y los "con qué" se hacían las tareas en otras épocas, en otros lugares y en otras culturas, similitudes y diferencias con el presente. Presentamos un conjunto de actividades que ponen el acento en el reconocimiento de los cambios en las técnicas usadas en la vida cotidiana.

Archivo Biográfico Familiar de Abuelas de Plaza de Mayo

Texto

En este recurso se presenta información acerca del Archivo Biográfico Familiar de Abuelas de Plaza de Mayo y el Proyecto de Investigación «Reconstrucción de la identidad de los desaparecidos».

El territorio también cambia

Libro electrónico | Actividades

Estas actividades presentan material cartográfico de la Argentina para trabajar con los cambios de las fronteras del territorio nacional durante el período 1825-1852.

Los blogs

Interactivo

Este recurso presenta el trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Se desarrolla una propuesta didáctica para trabajar el blog como una nueva manera de comunicarse.

Plantas comestibles

Libro electrónico | Actividades

Esta actividad propone realizar una serie de experiencias para conocer y clasificar las partes de algunos vegetales que se incluyen en la mesa cotidiana.

Descubrí qué están haciendo

Interactivo

Juego para relacionar una imagen con la frase que la describe.

¿Qué es la dolarización?

Libro electrónico | Actividades

Propuestas para reflexionar sobre el proceso de dolarización.

Funciones: expresión verbal y gráfica

Interactivo | Actividades

Ocho applets que presentan situaciones dinámicas relacionadas con el llenado de un recipiente con agua, y la realización del gráfico respectivo. Se pueden modelizar con funciones lineales y cuadráticas. Versiones en línea y para descargar en la computadora

Tres temas tecnológicos para la formación del profesorado

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

A partir de varias preguntas iniciales se organizan respuestas en tres áreas de contenidos que respondan a la dimensión ética, económico-laboral, político-gubernamental de la Tecnología y de la incidencia sociocultural del desarrollo tecnológico.

Hacer las tareas, ayer y hoy

Interactivo | Actividades

Les proponemos abordar en este ciclo los "cómo" y los "con qué" se hacían las tareas en otras épocas, en otros lugares y en otras culturas, similitudes y diferencias con el presente. Presentamos un conjunto de actividades que ponen el acento en el reconocimiento de los cambios en las técnicas usadas en la vida cotidiana.

Archivo Biográfico Familiar de Abuelas de Plaza de Mayo

Texto

En este recurso se presenta información acerca del Archivo Biográfico Familiar de Abuelas de Plaza de Mayo y el Proyecto de Investigación «Reconstrucción de la identidad de los desaparecidos».

El territorio también cambia

Libro electrónico | Actividades

Estas actividades presentan material cartográfico de la Argentina para trabajar con los cambios de las fronteras del territorio nacional durante el período 1825-1852.

Los blogs

Interactivo

Este recurso presenta el trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Se desarrolla una propuesta didáctica para trabajar el blog como una nueva manera de comunicarse.

Plantas comestibles

Libro electrónico | Actividades

Esta actividad propone realizar una serie de experiencias para conocer y clasificar las partes de algunos vegetales que se incluyen en la mesa cotidiana.

Descubrí qué están haciendo

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Juego para relacionar una imagen con la frase que la describe.

¿Qué es la dolarización?

Libro electrónico | Actividades

Propuestas para reflexionar sobre el proceso de dolarización.

Funciones: expresión verbal y gráfica

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Ocho applets que presentan situaciones dinámicas relacionadas con el llenado de un recipiente con agua, y la realización del gráfico respectivo. Se pueden modelizar con funciones lineales y cuadráticas. Versiones en línea y para descargar en la computadora

Tres temas tecnológicos para la formación del profesorado

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A partir de varias preguntas iniciales se organizan respuestas en tres áreas de contenidos que respondan a la dimensión ética, económico-laboral, político-gubernamental de la Tecnología y de la incidencia sociocultural del desarrollo tecnológico.