- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 121
- Ciclo Básico 580
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 21
- Agro y Ambiente 11
- Arte 146
- Artes Audiovisuales 222
- Artes Visuales 118
- Biología 478
- Ciencia Política 32
- Ciencias 11
- Ciencias Naturales 1284
- Ciencias Sociales 2190
- Ciencias de la Educación 250
- Comunicación 127
- Cultura y Sociedad 178
- Economía 122
- Educación Ambiental 22
- Educación Artística 28
- Educación Digital 121
- Educación Física 168
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 542
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 152
- Formación Ética y Ciudadana 879
- Física 178
- Geografía 410
- Historia 1769
- Juego 50
- Juguetes 6
- Lengua 232
- Lengua y Literatura 801
- Lenguas Extranjeras 103
- Literatura 155
- Matemática 529
- Música 177
- No disciplinar 51
- Otros 46
- Prácticas del Lenguaje 9
- Psicología 9
- Química 159
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 8
- Sociología 65
- Teatro 17
- Tecnología Educativa 22
- Turismo 38
- Audio 128
- Colección 87
- Galería de imágenes 162
- Actividades 2322
- Artículos 414
- Efemérides 59
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 9
- Educación Especial 7
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1020
- actividad 157
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
¿Qué es un glaciar?
Libro electrónico | Artículos
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6º, 7º grado y 1er año sobre los glaciares.
Repaso sobre los glaciares
Video | Material audiovisual
Este video aborda el tema de los glaciares y su reserva de agua dulce. ¿Qué impacto genera el calentamiento global?
Educar mentes curiosas con las TIC como aliada. Para educación secundaria
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Furman nos cuenta sobre cómo enseñar ciencias a estudiantes de secundaria y qué es la metacognición. Luego, el especialista TIC Esteban Beato trabaja sobre cómo utilizar los programas de edición para hacer videos interactivos. También se debate sobre para qué etapa del aprendizaje basado en proyectos son más útiles las TICs.
Entrevista al glaciólogo Sebastián Marinsek
Video | Material audiovisual
Sebastián Marinsek, del Instituto Antártico Argentino, explica qué es la glaciología y por qué es importante estudiar los glaciares.
Lectura de «Aplastamiento de las gotas», de Julio Cortázar
Video | Material audiovisual
Con la lectura de un fragmento del libro Historia de Cronopios y de Famas, el video invita a los y las estudiantes a detenerse en una gota de agua y describir sus movimientos.
Una interpretación de «Todo el hielo en la ciudad», de Almendra
Video | Material audiovisual
Tras escuchar la canción «Todo el hielo en la ciudad», compuesta en 1968 por Luis Alberto Spinetta, este video propone a las y los estudiantes analizar el lenguaje utilizado por el músico.
Experimento: me derrito por vos
Video | Material audiovisual
¿Cómo se forman los glaciares? ¿Por qué avanzan y retroceden? ¿Adónde va el agua cuando se derrite? El experimento de este video propone una explicaciòn para el llamado «proceso de regelación».
Los glaciares
Video | Material audiovisual
En este video se explora la definición de glaciar, el origen etimológico de la palabra y cuáles son sus diferencias con la nieve. ¿Cómo son los glaciares argentinos y el Perito Moreno?
El agua y sus diferentes estados
Video | Material audiovisual
En el siguiente video se analiza el agua y su presencia en el planeta Tierra, en los seres humanos y en la vida cotidiana. ¿Cuáles son sus funciones en el cuerpo?
¿Qué es un glaciar?
Libro electrónico | Artículos
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6º, 7º grado y 1er año sobre los glaciares.
Repaso sobre los glaciares
Video | Material audiovisual
Este video aborda el tema de los glaciares y su reserva de agua dulce. ¿Qué impacto genera el calentamiento global?
Educar mentes curiosas con las TIC como aliada. Para educación secundaria
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Furman nos cuenta sobre cómo enseñar ciencias a estudiantes de secundaria y qué es la metacognición. Luego, el especialista TIC Esteban Beato trabaja sobre cómo utilizar los programas de edición para hacer videos interactivos. También se debate sobre para qué etapa del aprendizaje basado en proyectos son más útiles las TICs.
Entrevista al glaciólogo Sebastián Marinsek
Video | Material audiovisual
Sebastián Marinsek, del Instituto Antártico Argentino, explica qué es la glaciología y por qué es importante estudiar los glaciares.
Lectura de «Aplastamiento de las gotas», de Julio Cortázar
Video | Material audiovisual
Con la lectura de un fragmento del libro Historia de Cronopios y de Famas, el video invita a los y las estudiantes a detenerse en una gota de agua y describir sus movimientos.
Una interpretación de «Todo el hielo en la ciudad», de Almendra
Video | Material audiovisual
Tras escuchar la canción «Todo el hielo en la ciudad», compuesta en 1968 por Luis Alberto Spinetta, este video propone a las y los estudiantes analizar el lenguaje utilizado por el músico.
Experimento: me derrito por vos
Video | Material audiovisual
¿Cómo se forman los glaciares? ¿Por qué avanzan y retroceden? ¿Adónde va el agua cuando se derrite? El experimento de este video propone una explicaciòn para el llamado «proceso de regelación».
Los glaciares
Video | Material audiovisual
En este video se explora la definición de glaciar, el origen etimológico de la palabra y cuáles son sus diferencias con la nieve. ¿Cómo son los glaciares argentinos y el Perito Moreno?
El agua y sus diferentes estados
Video | Material audiovisual
En el siguiente video se analiza el agua y su presencia en el planeta Tierra, en los seres humanos y en la vida cotidiana. ¿Cuáles son sus funciones en el cuerpo?