- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 7
- Ciclo Básico 37
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Agro y Ambiente 1
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 10
- Artes Visuales 3
- Biología 11
- Ciencia Política 9
- Ciencias Naturales 57
- Ciencias Sociales 74
- Ciencias de la Educación 61
- Comunicación 4
- Cultura y Sociedad 11
- Economía 2
- Educación Ambiental 4
- Educación Artística 3
- Educación Digital 11
- Educación Tecnológica y Digital 59
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 3
- Formación Ética y Ciudadana 43
- Física 6
- Geografía 15
- Historia 47
- Juego 2
- Lengua 8
- Lengua y Literatura 33
- Lenguas Extranjeras 27
- Literatura 7
- Matemática 53
- Música 3
- No disciplinar 11
- Otros 29
- Prácticas del Lenguaje 6
- Psicología 2
- Química 9
- Salud y Ambiente 3
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 5
- Audio 3
- Colección 26
- Interactivo 35
- Educación Artística 2
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 5
- Educación Especial 2
- ONE 12
- Secundaria2030 26
- Seguimos Educando 53
Nivel
Área / Disciplina
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Etiquetas
Los Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES)
Libro electrónico
Artículo que reflexiona sobre el funcionamiento de los Concejos de Planificación Regional desde su puesta en marcha, en relacion con las funciones que la Ley de Educación Superior le asignó.
Educarnos en valores
Libro electrónico
Recurso cedido por Uruguay Educa, el portal educativo de Uruguay. El artículo plantea que hay dos formas de trabajar en el aula la problemática de los valores, aunque no limita su propuesta al aula. En este sentido plantea que, al momento de trabajar la temática en el aula, por lo general se establece un vínculo centrado en el pensamiento, cuando, a juicio del autor, la pedagogía de los valores debiera de estar centrada en la vivencia de los mismos. A estas dos formas las denomina "educar en valores" y "educar-nos en valores".
Investigaciones sobre el Tercer Ciclo de EGB
Libro electrónico
Este trabajo es el primero de una serie de documentos cuyo objetivo es difundir las investigaciones que se han desarrollado en distintos centros académicos y organismos de gestión sobre la complejización de la oferta educativa para adolescentes a partir de la implementación de la Ley Federal de Educación en la República Argentina.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Matemática. Función cuadrática.
Libro electrónico
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Matemática.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Biología. Teoría de la Evolución: Darwin
Libro electrónico
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Biología.
Sugerencias para trabajar en el aula: el origen de la vida en la Tierra
Libro electrónico
En este texto se realizan una serie de propuestas para trabajar en el aula el tema del origen de los seres vivos y las teorías de la evolución. Son las recomendaciones Post ONE Censal 2010, e incluyen recursos TIC para el área de Biología.
Química: densidad, calor y temperatura
Libro electrónico
El siguiente texto analiza, a partir de los resultados de las pruebas ONE 2010, los principales problemas de enseñanza vinculados a los conceptos de densidad, calor y temperatura y ofrece algunas opciones para su abordaje.
Recomendaciones Post ONE Censal 2010 con recursos TIC: Geografía
Libro electrónico
Este documento incluye propuestas para trabajar con los alumnos la relación entre el crecimiento demográfico y la producción mundial de alimentos.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Matemática. Ecuaciones e inecuaciones lineales con una variable
Libro electrónico
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Matemática.
Los Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES)
Libro electrónico
Artículo que reflexiona sobre el funcionamiento de los Concejos de Planificación Regional desde su puesta en marcha, en relacion con las funciones que la Ley de Educación Superior le asignó.
Educarnos en valores
Libro electrónico
Recurso cedido por Uruguay Educa, el portal educativo de Uruguay. El artículo plantea que hay dos formas de trabajar en el aula la problemática de los valores, aunque no limita su propuesta al aula. En este sentido plantea que, al momento de trabajar la temática en el aula, por lo general se establece un vínculo centrado en el pensamiento, cuando, a juicio del autor, la pedagogía de los valores debiera de estar centrada en la vivencia de los mismos. A estas dos formas las denomina "educar en valores" y "educar-nos en valores".
Investigaciones sobre el Tercer Ciclo de EGB
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Este trabajo es el primero de una serie de documentos cuyo objetivo es difundir las investigaciones que se han desarrollado en distintos centros académicos y organismos de gestión sobre la complejización de la oferta educativa para adolescentes a partir de la implementación de la Ley Federal de Educación en la República Argentina.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Matemática. Función cuadrática.
Libro electrónico
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Matemática.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Biología. Teoría de la Evolución: Darwin
Libro electrónico
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Biología.
Sugerencias para trabajar en el aula: el origen de la vida en la Tierra
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En este texto se realizan una serie de propuestas para trabajar en el aula el tema del origen de los seres vivos y las teorías de la evolución. Son las recomendaciones Post ONE Censal 2010, e incluyen recursos TIC para el área de Biología.
Química: densidad, calor y temperatura
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El siguiente texto analiza, a partir de los resultados de las pruebas ONE 2010, los principales problemas de enseñanza vinculados a los conceptos de densidad, calor y temperatura y ofrece algunas opciones para su abordaje.
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Este documento incluye propuestas para trabajar con los alumnos la relación entre el crecimiento demográfico y la producción mundial de alimentos.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Matemática. Ecuaciones e inecuaciones lineales con una variable
Libro electrónico
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Matemática.