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La construcción del Estado Nacional Argentino. Orientaciones para docentes
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Historia: Secundaria RURAL 2030
La construcción del Estado Nacional Argentino
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Historia: Secundaria RURAL 2030.
El lenguaje en escena: el texto teatral, el discurso referido y el texto expositivo-explicativo. Orientaciones para docentes
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030.
Relatos fantásticos, extraños y de terror. Orientaciones para docentes
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030.
El lenguaje en escena: el texto teatral, el discurso referido y el texto expositivo-explicativo
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030.
Relatos fantásticos, extraños y de terror
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030
Actualización académica en formación docente
Texto
El INFod tiene ofertas de formación de equipos docentes de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD).
Ideas que Enseñan
Libro electrónico
Ideas que Enseñan es una colección de libros distribuida en más de 850 ISFD de gestión estatal de todo el país por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, con el propósito de contribuir a la mejora de la calidad de la formación docente inicial. La colección está compuesta por 42 obras e incluye títulos clásicos de la literatura pedagógica como Dewey, Montesori, Freire, Bruner, Piaget o Vigotsky, y otras obras contemporáneas relevantes, tanto a nivel nacional como internacional. La selección de los libros fue realizada priorizando temáticas vinculadas con la enseñanza, los procesos de aprendizaje y la formación docente.
Formación docente
Libro electrónico
La serie «La investigación en los Institutos de Formación Docente» compila artículos elaborados a partir de resultados de las investigaciones realizadas por los equipos de ISFD de 21 provincias, para enriquecer, diversificar y mejorar las prácticas de enseñanza y los aprendizajes. Los artículos del volumen II indagan diversos aspectos de la formación docente, como el curriculum, la evaluación de los estudiantes, el desarrollo de sus saberes y capacidades docentes, las motivaciones de los ingresantes, la investigación en la formación docente, la reflexión y los talleres de prácticas, la inserción de los noveles y graduados de nuestros institutos.
La construcción del Estado Nacional Argentino. Orientaciones para docentes
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Historia: Secundaria RURAL 2030
La construcción del Estado Nacional Argentino
Libro electrónico
Trabajos Prácticos / Historia: Secundaria RURAL 2030.
El lenguaje en escena: el texto teatral, el discurso referido y el texto expositivo-explicativo. Orientaciones para docentes
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Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030.
Relatos fantásticos, extraños y de terror. Orientaciones para docentes
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Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030.
El lenguaje en escena: el texto teatral, el discurso referido y el texto expositivo-explicativo
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Ideas que Enseñan
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Ideas que Enseñan es una colección de libros distribuida en más de 850 ISFD de gestión estatal de todo el país por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, con el propósito de contribuir a la mejora de la calidad de la formación docente inicial. La colección está compuesta por 42 obras e incluye títulos clásicos de la literatura pedagógica como Dewey, Montesori, Freire, Bruner, Piaget o Vigotsky, y otras obras contemporáneas relevantes, tanto a nivel nacional como internacional. La selección de los libros fue realizada priorizando temáticas vinculadas con la enseñanza, los procesos de aprendizaje y la formación docente.
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La serie «La investigación en los Institutos de Formación Docente» compila artículos elaborados a partir de resultados de las investigaciones realizadas por los equipos de ISFD de 21 provincias, para enriquecer, diversificar y mejorar las prácticas de enseñanza y los aprendizajes. Los artículos del volumen II indagan diversos aspectos de la formación docente, como el curriculum, la evaluación de los estudiantes, el desarrollo de sus saberes y capacidades docentes, las motivaciones de los ingresantes, la investigación en la formación docente, la reflexión y los talleres de prácticas, la inserción de los noveles y graduados de nuestros institutos.