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Docentes seguimos educando

Los espacios recreativos de la ciudad

Video | Material audiovisual

Propuesta de dos juegos con imágenes de diferentes espacios recreativos que hay en las ciudades (cine, museo, plaza, teatro). Al mismo tiempo, se comparte información de estos espacios. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.   

El tango y el lunfardo

Video | Material audiovisual

A partir de la lectura de "¿De dónde vienen esas voces?" de Lucila Carabelli e ilustrado por Mariana Ruiz Johnson y del “Diccionario del Lunfardo”, de José Gobello se explica la relación entre el tango y el lunfardo. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Observación de la Luna 

Video | Material audiovisual

A partir del libro Preguntas que ponen los pelos de punta: sobre la Tierra y el Sol, de Carla Baredes e Ileana Lotersztain, se lanza la siguiente interrogante: ¿la Luna tiene cielo? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Animales sorprendentes de la naturaleza

Video | Material audiovisual

En el siguiente recorte se comparte información sobre animales como: el ornitorrinco, hipocampo y dragón de Komodo. Asimismo, se analizan las diferencias que estos tienen con los llamados animales fantásticos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Derecho a producir y recibir información

Video | Material audiovisual

Todas las personas tenemos derecho a recibir información, pero también a producirla. Para que este ida y vuelta sea posible, el flujo de información tiene que ser equilibrado. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

El Pueblo Diaguita y el Imperio Inca

Video | Material audiovisual

¿Cómo fue la anexión de los Diaguitas al Imperio Inca? ¿Qué costumbres y huellas de su identidad pudieron mantener y cuáles no? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Informarse es un derecho?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica con actividades para el aula y el hogar, para trabajar en Secundaria Ciclo Orientado sobre la comunicación y la información. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Hay animales sin patas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¡Manos a la obra! Hacemos autorretratos

Video | Material audiovisual

Luego de mirarse en un espejo y observar los rasgos de la cara, se propone que cada alumno y alumna haga su propio autorretrato con tinta china e hisopos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Los espacios recreativos de la ciudad

Video | Material audiovisual

Propuesta de dos juegos con imágenes de diferentes espacios recreativos que hay en las ciudades (cine, museo, plaza, teatro). Al mismo tiempo, se comparte información de estos espacios. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.   

El tango y el lunfardo

Video | Material audiovisual

A partir de la lectura de "¿De dónde vienen esas voces?" de Lucila Carabelli e ilustrado por Mariana Ruiz Johnson y del “Diccionario del Lunfardo”, de José Gobello se explica la relación entre el tango y el lunfardo. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Observación de la Luna 

Video | Material audiovisual

A partir del libro Preguntas que ponen los pelos de punta: sobre la Tierra y el Sol, de Carla Baredes e Ileana Lotersztain, se lanza la siguiente interrogante: ¿la Luna tiene cielo? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Animales sorprendentes de la naturaleza

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En el siguiente recorte se comparte información sobre animales como: el ornitorrinco, hipocampo y dragón de Komodo. Asimismo, se analizan las diferencias que estos tienen con los llamados animales fantásticos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Derecho a producir y recibir información

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Todas las personas tenemos derecho a recibir información, pero también a producirla. Para que este ida y vuelta sea posible, el flujo de información tiene que ser equilibrado. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

El Pueblo Diaguita y el Imperio Inca

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¿Cómo fue la anexión de los Diaguitas al Imperio Inca? ¿Qué costumbres y huellas de su identidad pudieron mantener y cuáles no? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Informarse es un derecho?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica con actividades para el aula y el hogar, para trabajar en Secundaria Ciclo Orientado sobre la comunicación y la información. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Hay animales sin patas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¡Manos a la obra! Hacemos autorretratos

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Luego de mirarse en un espejo y observar los rasgos de la cara, se propone que cada alumno y alumna haga su propio autorretrato con tinta china e hisopos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.