- Articulación primaria-secundaria 3
- Ciclo Básico 68
- Ciclo Orientado 65
- Administración 1
- Agro y Ambiente 2
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 6
- Artes Visuales 3
- Biología 29
- Ciencia Política 4
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 59
- Ciencias Sociales 128
- Ciencias de la Educación 16
- Comunicación 10
- Cultura y Sociedad 10
- Economía 8
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 3
- Educación Digital 9
- Educación Física 4
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 60
- Filosofía 25
- Formación Ética y Ciudadana 69
- Física 4
- Geografía 12
- Historia 175
- Lengua 19
- Lengua y Literatura 181
- Lenguas Extranjeras 15
- Literatura 27
- Matemática 18
- Música 7
- No disciplinar 8
- Otros 4
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 1
- Química 5
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 3
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 6
- Audio 33
- Colección 2
- Galería de imágenes 4
- Actividades 231
- Artículos 94
- Efemérides 5
- Educación Especial 3
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3
- Educación Rural 3
- Lecturas grabadas 62
- Seguimos Educando 23
- TIC en el aula 11
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
La cohesión y la coherencia textuales
Texto | Actividades
Propuestas para trabajar mecanismos de coherencia y cohesión a partir de la manipulación y reformulación de textos. Incluye actividades con conectores y otras para analizar cómo se genera la coherencia interna.
CmapTools - Módulo 2
Libro electrónico
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales. Los mapas conceptuales ayudan a que los alumnos comprendan un texto, destacando los puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos. Con este programa el docente puede diseñar sus planificaciones. CmapTools es un programa de software libre.
Modelo G20: Guía docente para la implementación en escuelas
Libro electrónico | Actividades
El objetivo de este material es compartir con los educadores los pasos y contenidos necesarios para poder desarrollar un Modelo G20 en sus escuelas. En este texto encontrarán los lineamientos necesarios para poner en práctica un proyecto educativo interdisciplinario, enfocado en el desarrollo de capacidades para la promoción de la autogestión individual y la iniciativa grupal.
La simulación en entornos de aprendizaje
Libro electrónico
En este texto, se exponen fundamentos de aplicación de la técnica a partir de un entorno de aprendizaje constructivista haciendo un repaso por diferentes técnicas para el aprendizaje: preguntas, proyectos, problemas y finalmente, simulación. Muestra las ventajas del sistema y las herramientas cognitivas que se desarrollan para cumplimentar los trabajos y durante el desarrollo de las tareas.
CmapTools - Módulo 3
Libro electrónico
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales. Los mapas conceptuales ayudan a que los alumnos comprendan un texto, destacando los puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos. Con este programa el docente puede diseñar sus planificaciones. CmapTools es un programa de software libre.
La restauración nacionalista. Informe sobre educación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta obra recupera la primera edición de La restauración nacionalista, de Ricardo Rojas para los estudiosos de la Historia de la Educación, para quienes se preparan para la práctica docente o para quienes ya la ejercen. Un texto que ilumina las tensiones de la sociedad argentina y de su sistema educativo a principios del siglo XX.
«Petróleo» de Héctor Tizón (audio)
Audio
Se encuentra aquí disponible el relato, tanto en archivo de texto como en audio. Pertenecientes a la colección «Lecturas grabadas». Un hombre pobre que vive en un caserío miserable cree haber encontrado petróleo en su terreno. Se lo comunica a gritos a todos sus vecinos y la alegría y la esperanza se propagan en pocos minutos.
CmapTools - Módulo 1
Libro electrónico
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales. Los mapas conceptuales ayudan a que los alumnos comprendan un texto, destacando los puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos. Con este programa el docente puede diseñar sus planificaciones. CmapTools es un programa de software libre.
Qué es ser profesor de filosofía
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La filosofía no suele abordar frecuentemente muchas de las cosas fundamentales y esenciales que debería pensar, como por ejemplo lo planteado en el título de este texto. Seguramente aparecería, en el intento de responder, más de un aporte a la definición de nuestra labor, e incluso a la definición siempre móvil de la filosofía misma.
La cohesión y la coherencia textuales
Texto | Actividades
Propuestas para trabajar mecanismos de coherencia y cohesión a partir de la manipulación y reformulación de textos. Incluye actividades con conectores y otras para analizar cómo se genera la coherencia interna.
CmapTools - Módulo 2
Libro electrónico
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales. Los mapas conceptuales ayudan a que los alumnos comprendan un texto, destacando los puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos. Con este programa el docente puede diseñar sus planificaciones. CmapTools es un programa de software libre.
Modelo G20: Guía docente para la implementación en escuelas
Libro electrónico | Actividades
El objetivo de este material es compartir con los educadores los pasos y contenidos necesarios para poder desarrollar un Modelo G20 en sus escuelas. En este texto encontrarán los lineamientos necesarios para poner en práctica un proyecto educativo interdisciplinario, enfocado en el desarrollo de capacidades para la promoción de la autogestión individual y la iniciativa grupal.
La simulación en entornos de aprendizaje
Libro electrónico
En este texto, se exponen fundamentos de aplicación de la técnica a partir de un entorno de aprendizaje constructivista haciendo un repaso por diferentes técnicas para el aprendizaje: preguntas, proyectos, problemas y finalmente, simulación. Muestra las ventajas del sistema y las herramientas cognitivas que se desarrollan para cumplimentar los trabajos y durante el desarrollo de las tareas.
CmapTools - Módulo 3
Libro electrónico
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales. Los mapas conceptuales ayudan a que los alumnos comprendan un texto, destacando los puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos. Con este programa el docente puede diseñar sus planificaciones. CmapTools es un programa de software libre.
La restauración nacionalista. Informe sobre educación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta obra recupera la primera edición de La restauración nacionalista, de Ricardo Rojas para los estudiosos de la Historia de la Educación, para quienes se preparan para la práctica docente o para quienes ya la ejercen. Un texto que ilumina las tensiones de la sociedad argentina y de su sistema educativo a principios del siglo XX.
«Petróleo» de Héctor Tizón (audio)
Audio
Se encuentra aquí disponible el relato, tanto en archivo de texto como en audio. Pertenecientes a la colección «Lecturas grabadas». Un hombre pobre que vive en un caserío miserable cree haber encontrado petróleo en su terreno. Se lo comunica a gritos a todos sus vecinos y la alegría y la esperanza se propagan en pocos minutos.
CmapTools - Módulo 1
Libro electrónico
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales. Los mapas conceptuales ayudan a que los alumnos comprendan un texto, destacando los puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir en forma clara ideas o conceptos complejos. Con este programa el docente puede diseñar sus planificaciones. CmapTools es un programa de software libre.
Qué es ser profesor de filosofía
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La filosofía no suele abordar frecuentemente muchas de las cosas fundamentales y esenciales que debería pensar, como por ejemplo lo planteado en el título de este texto. Seguramente aparecería, en el intento de responder, más de un aporte a la definición de nuestra labor, e incluso a la definición siempre móvil de la filosofía misma.