- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 11
- Ciclo Básico 477
- Administración 20
- Agro y Ambiente 8
- Arte 116
- Artes Audiovisuales 121
- Artes Visuales 114
- Biología 477
- Ciencia Política 25
- Ciencias 10
- Ciencias Naturales 1269
- Ciencias Sociales 2176
- Ciencias de la Educación 243
- Comunicación 120
- Cultura y Sociedad 74
- Economía 122
- Educación Ambiental 14
- Educación Artística 23
- Educación Digital 118
- Educación Física 166
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 532
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 152
- Formación Ética y Ciudadana 876
- Física 177
- Geografía 409
- Historia 1762
- Juego 50
- Juguetes 6
- Lengua 230
- Lengua y Literatura 793
- Lenguas Extranjeras 103
- Literatura 150
- Matemática 523
- Música 176
- No disciplinar 37
- Otros 46
- Prácticas del Lenguaje 9
- Psicología 9
- Química 159
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 7
- Sociología 65
- Teatro 17
- Tecnología Educativa 21
- Turismo 38
- Audio 128
- Colección 87
- Galería de imágenes 162
- Actividades 2318
- Artículos 415
- Efemérides 58
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 9
- Educación Especial 6
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1020
- actividad 157
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Matemática para todos en el nivel primario notas para la enseñanza 2
Libro electrónico | Actividades
Este material presenta secuencias didácticas para la enseñanza de las operaciones con números naturales y racionales, y para la enseñanza de las propiedades de los triángulos y los cuadriláteros en el segundo ciclo de la escuela primaria.
Matemática para todos en el nivel primario notas para la enseñanza 1
Libro electrónico | Actividades
Este material presenta secuencias didácticas para la enseñanza de las matemáticas en el segundo ciclo de la escuela primaria. Propone un conjunto de actividades, por grado, para trabajar operaciones con números naturales y racionales.
Continuidad pedagógica
Colección | Material audiovisual
Las propuestas para la continuidad pedagógica se organizan en torno a diferentes ejes que combinan los aspectos epistemológicos de la enseñanza en cada una de las áreas con las condiciones sistémicas y organizacionales de la escolaridad obligatoria actual: > Interdisciplina y temas transversales: propuestas sobre estudio de casos. Educación ambiental, Ciencia y tecnología. Programación. > Propuestas disciplinares para aulas plurigrado. > Propuestas en articulación con Educación artística y otras modalidades. El objetivo de las propuestas para la continuidad pedagógica consiste en ofrecer escenarios posibles para el sostenimiento de los aprendizajes en un largo plazo. Esto supone asumir una mirada institucional respecto de las trayectorias y de la gestión de la enseñanza.
Guía de orientaciones y criterios de intervención ante situaciones de consumo de sustancias en ámbitos escolares
Libro electrónico
Esta guía es un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de la Nación, la Sedronar y referentes de las 24 jurisdicciones. Aporta herramientas para acompañar las trayectorias escolares y para intervenir frente a situaciones de consumos problemáticos de sustancias en el ámbito educativo, complementando el trabajo que proponen los Lineamientos Curriculares para la Prevención de Adicciones.
El plan Egresar en las escuelas
Colección
Estas propuestas están diseñadas para la enseñanza intensificada de contenidos prioritarios para el egreso de la escolaridad obligatoria y la continuidad de los estudios en el nivel superior. Aquí encontrarán secuencias didácticas e itinerarios de enseñanza que admiten recorridos diversos y escenarios combinados para la enseñanza y la construcción de aprendizajes
Aportes para orientar el estudio y la recuperación de saberes en la escuela secundaria
Libro electrónico
Este documento tiene como propósito poner a disposición de los equipos docentes de las jurisdicciones del país un conjunto de orientaciones básicas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario.
Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo
Libro electrónico
Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.
Recorridos en escenarios diversos. Recuperar lo trabajado en Matemática
Libro electrónico | Actividades
En este documento se analizan situaciones de enseñanza para relevar y recuperar saberes previos.
El trabajo matemático en escenarios diversos
Libro electrónico | Actividades
En este documento se analizan situaciones de enseñanza sobre proporcionalidad directa en el contexto de participación en foros de aulas virtuales.
Matemática para todos en el nivel primario notas para la enseñanza 2
Libro electrónico | Actividades
Este material presenta secuencias didácticas para la enseñanza de las operaciones con números naturales y racionales, y para la enseñanza de las propiedades de los triángulos y los cuadriláteros en el segundo ciclo de la escuela primaria.
Matemática para todos en el nivel primario notas para la enseñanza 1
Libro electrónico | Actividades
Este material presenta secuencias didácticas para la enseñanza de las matemáticas en el segundo ciclo de la escuela primaria. Propone un conjunto de actividades, por grado, para trabajar operaciones con números naturales y racionales.
Continuidad pedagógica
Colección | Material audiovisual
Las propuestas para la continuidad pedagógica se organizan en torno a diferentes ejes que combinan los aspectos epistemológicos de la enseñanza en cada una de las áreas con las condiciones sistémicas y organizacionales de la escolaridad obligatoria actual: > Interdisciplina y temas transversales: propuestas sobre estudio de casos. Educación ambiental, Ciencia y tecnología. Programación. > Propuestas disciplinares para aulas plurigrado. > Propuestas en articulación con Educación artística y otras modalidades. El objetivo de las propuestas para la continuidad pedagógica consiste en ofrecer escenarios posibles para el sostenimiento de los aprendizajes en un largo plazo. Esto supone asumir una mirada institucional respecto de las trayectorias y de la gestión de la enseñanza.
Guía de orientaciones y criterios de intervención ante situaciones de consumo de sustancias en ámbitos escolares
Libro electrónico
Esta guía es un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de la Nación, la Sedronar y referentes de las 24 jurisdicciones. Aporta herramientas para acompañar las trayectorias escolares y para intervenir frente a situaciones de consumos problemáticos de sustancias en el ámbito educativo, complementando el trabajo que proponen los Lineamientos Curriculares para la Prevención de Adicciones.
El plan Egresar en las escuelas
Colección
Estas propuestas están diseñadas para la enseñanza intensificada de contenidos prioritarios para el egreso de la escolaridad obligatoria y la continuidad de los estudios en el nivel superior. Aquí encontrarán secuencias didácticas e itinerarios de enseñanza que admiten recorridos diversos y escenarios combinados para la enseñanza y la construcción de aprendizajes
Aportes para orientar el estudio y la recuperación de saberes en la escuela secundaria
Libro electrónico
Este documento tiene como propósito poner a disposición de los equipos docentes de las jurisdicciones del país un conjunto de orientaciones básicas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario.
Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo
Libro electrónico
Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.
Recorridos en escenarios diversos. Recuperar lo trabajado en Matemática
Libro electrónico | Actividades
En este documento se analizan situaciones de enseñanza para relevar y recuperar saberes previos.
El trabajo matemático en escenarios diversos
Libro electrónico | Actividades
En este documento se analizan situaciones de enseñanza sobre proporcionalidad directa en el contexto de participación en foros de aulas virtuales.