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Docentes Libro electrónico

Modelos para explicar la electricidad

Libro electrónico | Actividades

Circuitos en serie, circuitos en paralelo y circuitos que combinan esas dos formas básicas.

Los procesos de democratización en México y Argentina: el rol de los partidos políticos

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo escrito por Torcuato Di Tella que analiza el papel de los partidos políticos en las transiciones democráticas en la Argentina y en México.

Bloques regionales: la Argentina y el Mercosur

Libro electrónico | Actividades

Estas actividades proponen el análisis de documentos para debatir acerca del presente y el futuro del Mercosur en el marco de la globalización.

Polifonía y jerarquización de la información en textos de alumnos preuniversitarios

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Artículo que revisa las operaciones de lectura y prácticas de escritura de los estudiantes de Semiología del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires: se analizan los problemas para seleccionar, jerarquizar y organizar la información y para incluir otras voces además de la propia.

Para pensar y escribir preguntas disparatadas

Libro electrónico | Actividades

Este recurso propone consignas que disparan la escritura creativa y el trabajo con lo poético a partir relaciones disparatadas.

Observar frutos y semillas

Libro electrónico | Actividades

Esta actividad propone identificar las partes de las plantas, sus funciones y sus usos, focalizándose en la observación y clasificación de frutos y semillas.

Cuando el docente lee en voz alta

Libro electrónico

«Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente» es el título de la ponencia que propone esta actividad como un incentivo para desarrollar la capacidad narrativa de niños pequeños.

Las nervaduras de las hojas

Libro electrónico | Actividades

Esta actividad propone la observación y clasificación de diferentes tipos de hojas de plantas centrándose en las nervaduras.

La diversidad lingüística y la enseñanza de la lengua

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Fragmento de una investigación sobre la situación de contacto entre lenguas –particularmente el quechua y el guaraní con el español– y su consecuencia en la práctica pedagógica.

Modelos para explicar la electricidad

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Circuitos en serie, circuitos en paralelo y circuitos que combinan esas dos formas básicas.

Los procesos de democratización en México y Argentina: el rol de los partidos políticos

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Trabajo escrito por Torcuato Di Tella que analiza el papel de los partidos políticos en las transiciones democráticas en la Argentina y en México.

Bloques regionales: la Argentina y el Mercosur

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Estas actividades proponen el análisis de documentos para debatir acerca del presente y el futuro del Mercosur en el marco de la globalización.

Polifonía y jerarquización de la información en textos de alumnos preuniversitarios

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Artículo que revisa las operaciones de lectura y prácticas de escritura de los estudiantes de Semiología del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires: se analizan los problemas para seleccionar, jerarquizar y organizar la información y para incluir otras voces además de la propia.

Para pensar y escribir preguntas disparatadas

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Este recurso propone consignas que disparan la escritura creativa y el trabajo con lo poético a partir relaciones disparatadas.

Observar frutos y semillas

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Esta actividad propone identificar las partes de las plantas, sus funciones y sus usos, focalizándose en la observación y clasificación de frutos y semillas.

Cuando el docente lee en voz alta

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«Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente» es el título de la ponencia que propone esta actividad como un incentivo para desarrollar la capacidad narrativa de niños pequeños.

Las nervaduras de las hojas

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Esta actividad propone la observación y clasificación de diferentes tipos de hojas de plantas centrándose en las nervaduras.

La diversidad lingüística y la enseñanza de la lengua

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Fragmento de una investigación sobre la situación de contacto entre lenguas –particularmente el quechua y el guaraní con el español– y su consecuencia en la práctica pedagógica.