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En el castillo de los espejos
Libro electrónico | Actividades
Actividad para aprender geometría jugando con ángulos y espejos.

Modelos para explicar la electricidad
Libro electrónico | Actividades
Circuitos en serie, circuitos en paralelo y circuitos que combinan esas dos formas básicas.

Los procesos de democratización en México y Argentina: el rol de los partidos políticos
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo escrito por Torcuato Di Tella que analiza el papel de los partidos políticos en las transiciones democráticas en la Argentina y en México.

Bloques regionales: la Argentina y el Mercosur
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades proponen el análisis de documentos para debatir acerca del presente y el futuro del Mercosur en el marco de la globalización.

Polifonía y jerarquización de la información en textos de alumnos preuniversitarios
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Artículo que revisa las operaciones de lectura y prácticas de escritura de los estudiantes de Semiología del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires: se analizan los problemas para seleccionar, jerarquizar y organizar la información y para incluir otras voces además de la propia.

Para pensar y escribir preguntas disparatadas
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone consignas que disparan la escritura creativa y el trabajo con lo poético a partir relaciones disparatadas.

Observar frutos y semillas
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad propone identificar las partes de las plantas, sus funciones y sus usos, focalizándose en la observación y clasificación de frutos y semillas.

Cuando el docente lee en voz alta
Libro electrónico
«Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente» es el título de la ponencia que propone esta actividad como un incentivo para desarrollar la capacidad narrativa de niños pequeños.

La diversidad lingüística y la enseñanza de la lengua
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Fragmento de una investigación sobre la situación de contacto entre lenguas –particularmente el quechua y el guaraní con el español– y su consecuencia en la práctica pedagógica.

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