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Docentes 40 años de democracia en la escuela

Escenarios combinados para enseñar y aprender

Texto

Tras un año de educación remota, impuesta por la pandemia, un nuevo ciclo lectivo es una oportunidad de aprovechar la experiencia para abordar una situación compleja de alternancia entre la presencialidad y la virtualidad. Esta es la primera de una serie de notas que invitan a pensar cómo combinar la tecnología y la educación en el escenario actual.

Colección Premio Educ.ar - Intel a la Calidad Educativa

Colección | Actividades

El Premio Educ.ar–Intel 2009 consiste en la presentación por parte de docentes de Proyectos Educativos Institucionales con el uso de TIC, que contemplen estrategias innovadoras para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la institución escolar.

Los presidentes constitucionales argentinos

Galería de imágenes

Galería de imágenes de los presidentes constitucionales de la Argentina. Cada imagen está acompañada de un breve texto sobre cada presidencia: fecha, vicepresidente y principales políticas implementadas en el período.

Campaña de 1995

Audio

El 14 de mayo de 1995 se realizaron las primeras elecciones presidenciales con la Constitución reformada. Se implementó por primera vez el sistema de balotaje, introducido por la mencionada reforma junto a la posibilidad de reelección presidencial por un nuevo período. En esta galería de audios están los principales partidos y coaliciones que participaron de la contienda, con sus candidatos, propuestas y discusiones.

«Vamos Menem»: aviso de la campaña 2003

Video

Spot de la Alianza Frente por la Lealtad - UCeDé para las elecciones de 2003 presentando la fórmula Carlos Menem - Juan CarlosRomero.

Promulgación ley de nacionalización de YPF

Video

Video que reproduce el discurso de la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner del día 4 de mayo de 2012, pronunciado con motivo de la promulgación de la ley de reestatización de la empresa petrolera. 

Sr. Presidente

Video

Fragmento del documental realizado por Liliana Arraya y Eugenia Monti en 2007 acerca del trabajo del Equipo Argentino de Antropología Forense en la provincia de Córdoba. Dirección: Liliana Arraya y Eugenia Monti. Guión: Liliana Arraya, Eugenia Monti y Mario Mércuri. Fotografía: César Boretti. Montaje: Dimas Games. Música: Guillermo Ceballos. Producción: Rubén Lescano y Mario Mércuri. Producción ejecutiva: Liliana Arraya y Eugenia Monti.

EducApps para abordar el cuidado del ambiente

Texto

El cuidado del ambiente y el conocimiento de la flora y la fauna protegida en nuestro país son temas muy interesantes para abordar en el aula. Conocer e informarse sobre el reciclaje, poder trabajar con metas a corto y mediano plazo de sustentabilidad y promover el cuidado por los seres vivos constituyen así grandes oportunidades para generar conciencia ambiental.

Informar con TIC, rescatando la curiosidad

Texto | Artículos

Las TIC, los dispositivos informáticos y una buena idea, mezclados con la curiosidad de los estudiantes, pueden convertirlos en periodistas escolares. ¿Cómo aprovechar su interés y sus habilidades digitales para crear un medio de comunicación? 

Escenarios combinados para enseñar y aprender

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Tras un año de educación remota, impuesta por la pandemia, un nuevo ciclo lectivo es una oportunidad de aprovechar la experiencia para abordar una situación compleja de alternancia entre la presencialidad y la virtualidad. Esta es la primera de una serie de notas que invitan a pensar cómo combinar la tecnología y la educación en el escenario actual.

Colección Premio Educ.ar - Intel a la Calidad Educativa

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El Premio Educ.ar–Intel 2009 consiste en la presentación por parte de docentes de Proyectos Educativos Institucionales con el uso de TIC, que contemplen estrategias innovadoras para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la institución escolar.

Los presidentes constitucionales argentinos

Galería de imágenes

Galería de imágenes de los presidentes constitucionales de la Argentina. Cada imagen está acompañada de un breve texto sobre cada presidencia: fecha, vicepresidente y principales políticas implementadas en el período.

Campaña de 1995

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El 14 de mayo de 1995 se realizaron las primeras elecciones presidenciales con la Constitución reformada. Se implementó por primera vez el sistema de balotaje, introducido por la mencionada reforma junto a la posibilidad de reelección presidencial por un nuevo período. En esta galería de audios están los principales partidos y coaliciones que participaron de la contienda, con sus candidatos, propuestas y discusiones.

«Vamos Menem»: aviso de la campaña 2003

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Spot de la Alianza Frente por la Lealtad - UCeDé para las elecciones de 2003 presentando la fórmula Carlos Menem - Juan CarlosRomero.

Promulgación ley de nacionalización de YPF

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Video que reproduce el discurso de la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner del día 4 de mayo de 2012, pronunciado con motivo de la promulgación de la ley de reestatización de la empresa petrolera. 

Sr. Presidente

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Fragmento del documental realizado por Liliana Arraya y Eugenia Monti en 2007 acerca del trabajo del Equipo Argentino de Antropología Forense en la provincia de Córdoba. Dirección: Liliana Arraya y Eugenia Monti. Guión: Liliana Arraya, Eugenia Monti y Mario Mércuri. Fotografía: César Boretti. Montaje: Dimas Games. Música: Guillermo Ceballos. Producción: Rubén Lescano y Mario Mércuri. Producción ejecutiva: Liliana Arraya y Eugenia Monti.

EducApps para abordar el cuidado del ambiente

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El cuidado del ambiente y el conocimiento de la flora y la fauna protegida en nuestro país son temas muy interesantes para abordar en el aula. Conocer e informarse sobre el reciclaje, poder trabajar con metas a corto y mediano plazo de sustentabilidad y promover el cuidado por los seres vivos constituyen así grandes oportunidades para generar conciencia ambiental.

Informar con TIC, rescatando la curiosidad

Texto | Artículos

Las TIC, los dispositivos informáticos y una buena idea, mezclados con la curiosidad de los estudiantes, pueden convertirlos en periodistas escolares. ¿Cómo aprovechar su interés y sus habilidades digitales para crear un medio de comunicación?